2018八年级道德与法治下册第三单元知识点复习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2018八年级道德与法治下册第三单元知识点复习　　www.5y　　kj.co　　m　　第三单元　人民当家作主　　第五课　我国基本制度　　．现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？　　坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。　　由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。　　2．公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？　　地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。　　形式：公有制经济包括国

2、有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。　　作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。　　3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？　　含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。　　地位：是我国国民经济的主导力量。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

3、了不少经验。　　作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。　　4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？　　含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。　　地位：是公有制经济的重要组成部分。　　作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。　　5．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？　　形式：个体经济、私营经济等。　　作用：在支撑经济增长、增加

4、税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。　　6．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？这两种经济的地位如何？　　公有制经济：①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。　　非公有制经济：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办

5、了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。　　7．我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？　　人民代表大会制度是我国的根本政治制度。　　基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机

6、关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。　　8．我国人大和人大代表各自的权利或职责是什么？　　人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。　　人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。　　9．我国人大代表与人民的关系是怎样的？　　人大代表是由人民选

7、举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。　　0．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这一制度？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现

8、出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。　　坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民