2016小学教育工会工作总结范文

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1、2016小学教育工会工作总结范文20xx年工会工作在校党委和上级工会的领导下,按照1个代表的要求,围绕学校的中心:1:作,全面贯彻落实教代会精神,认真履行工会维护、建设、参与、教育职能,为学校的改革、发展发挥了应有的作用。年来,工会主要做了:一、建立教代会制度,加强民主管理,推行全心全意依靠教职工办学指导方针的落实;XX年3月份,工会配合学校召开了第二届教代会,通过了一系列与教职工切身利益有关的改革方案。学校教代会制度逐步走向规范化、制度化:审议通过《曾营小学教代会暂行条例》、《曾营小学教代会实施细则》、《曾营小学教代会提案工作审查小组工作制

2、度》及《曾营小学教代会提案工作办法》。并在会中审议、讨论《曾营小学校长工作报告》2、审议、讨论《曾营小学后勤工作管理补充制度》(修订稿)、《曾营小学月份教师岗位考评实施细则》和《曾营小学教工生活福(2016乡镇党政工作总结)利条例及送温暖工程的决定》,并形成会议决议。::、充分发挥工会组织作用,积极参与校务公开活动;学校及工会充分发挥教代会的管理和监督作用,成立财务监督小组,每月召开-•次会议,及时公布学校财务收支情况,增强财务管理透明度。学校设立行风举报电话,意见箱并向社会公布,认真按照校务公开的要求,学校收费、招生、财务、工程招标、大宗物

3、品采购、职评、奖惩任免等重大事项都能及时公布,增强透明度。三、认真学习、宣传、贯彻新《工会法》,为依法治会,全面推动工会工作创造良好氛围;及时组织全体教职员工学习新《工会法》,通过学习、写心得体会,召开经验交流会,提高了教职工对新工会法的了解。I:会活动的开展,增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,依法独立地开展各项工作。四、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力提高教职工思想道德素质;创精品教育工程就必须建立一支强有力的教师队伍,学校十分重视教师队伍的思想建设。2016小学教育工会工作总结范文一年来,在XX年年桐乡市教育工会

4、工作要点精神指引下,植材小学会坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领工会工作,认真贯彻党的XX大全会精神,树立落实科学发展观,全面履行工会各项职能,大力加强工会自身建设,切实维护职工的合法权益,团结广大教职工,为全面提高我校的教育教学质量,为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。在学校党支部的大力支持下,积极开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,团结和动员广大教职工立足本职工作,投身于新课程改革,圆满完成了上级布置的各项工作任务,创造性地开展了-•系列工会活动,取得了较好的成绩,工会工作迈上新台阶。现从以下几方面总结如下:-、

5、不断强化了X会组织的自身建设学校工会是民主管理学校的具体体现。为了充分发挥学校工会的职能作用,我们不断强化工会组织的自身建设。各项制度健全,工会成员125人,入会率达达100%。学校8名工会T部分工明确,各负其责又相互协作,这些委员的政治思想觉悟高,业务能力强,群众威信高。在学年初工会委员们认真制定工作计划,学期过程全面督促落实计划。我们还定时召幵工会委员会,商议工作计划执行情况,及时查漏补缺,使我们的工作做到了有计划、有布置、有总结,正像我们对工会干部的要求“开头出思路,屮间抓落实,期未要成绩。”由于工会干部的齐心协力,踏实工作,使我们:1

6、:会的各项工作干起来都比较顺利,而且都取得了较好的成绩,显示出了学校工会组织的凝聚力。二、落实教工大会制度1、学校党支部十分重视学校教工大会工作,认为老师的建议、想法是我们办好学校不可缺少的思想条件,因此,对于教工大会的提案,学校都能认真分析,妥善处理。教工会上校长的工作报告及工会的财务管理工作,老师们都十分满意。在涉及学校的发展、办学方面,如教师评先、评优、评职称、中层干部进行民主评议、I:会财务报告等方面严格按程序进行,每年召开1一2次教职工大会。如今,我校工会组织凝聚力强,党群关系密切,干群情感增进,全体会员做到了心往一处想,劲往一处使

7、,齐心协力为使学校工作再11新台阶,发挥各自的积极作用。2、校务公开落到实处,维护全体教职工的合法权益。学校校务公开领导小组成员,是群众推选的。对于群众敏感的事情,如评优、评模等都通过教:1:会讨论并及时在公开栏中公开,做到了当事人对学校的工作放心,群众对学校的工作满意。3、积极开展征集合理化建议,为进-•步加强学校民主建设,健全学校民主管理机制,每年我们都要征集合理化建议,今年教师提出的诸多建议被学校采纳,如交通费的发放,办公室电话卡的使用等,其中有很多建议得到了校领导的高度赞扬,如电话卡的使用上,教师们从实际出发,切实为学校利益着想,为学

8、校节省了不少的费用。三、加强工会会员队伍建设1、加强工会干部及会员的理论学习作为基层工会组织,我们积极配合学校的教育教学工作,采取多种形式,组织工会干部及会员认真学

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