《五系统发育学说》ppt课件

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1、五、系统发育学说建立分类系统和确定亲缘关系的理论在β和γ分类学层次上出现了多种理论传统分类学派支序分类学（cladistics）、数值分类学（numericaltaxonomy）综合系统学（syntheticsystematics）（1）传统分类学派该派虽然支持进化论也努力寻求系统发育关系但又认为难于重建全面反映进化实际的系统关系常依研究者个人的经验和体会进行归类缺少统一的准则和方法．在学术上持这一观点的分类学者已日渐稀少（2）支序分类学（cladistics）认为最能体现系统发育关系的依据是分类单元之间的血缘关系而

2、反映血缘关系的最确切办法是共同祖先的相对近度主张以共同祖先的相对近度作为衡量类群间亲缘关系的唯一标准而相对近度的确定需要通过对特征的分析进行推知这一学派因具有严谨的逻辑基础和研究方法受到不少系统学家,特别是年轻一代的热烈拥护．参考文献:《Cladistics》（1998，2nded）（3）数值分类学（numericaltaxonomy）是根据性状状态而用数值方法将生物的分类单位归成类元的一种方法．该学派认为：真正的系统发育关系是无法重建的，人们只能基于生物表现型性状的总体相似性去对生物进行归类和编级．由于性状的相似

3、反映了共同基因，因此所有性状具有同等的重要性该学派将物种之间的亲缘关系表达为相似性的数值指数．（4）综合系统学（syntheticsystematics）也称进化系统学（evolutionarysystematics）基本认同支序分类学派对特征的加权处理但它运用同源相似性比较的特征分析方法，对生物进行等级分类通过分类等级而不是分层次分类的方法来反映生物的进化过程．5、1Cladistics支序分类学的原理和基本方法1、IntroductiontocladisticconceptsClaclisticsisameth

4、odofclassificationCladisticscanbeusedtoorganizeanycomparativedata（e．g．linguistics）butitsgreatestapplicationhasbeeninthefieldofbiologicalsystematicsCladisticmethodsweremadeexplicithytheGermanentomologist，WiliiHennig（1950），ButbecamewidelyknowntoEnglishspeakersin1

5、965and1966underthename"phylogeneticsystematics"2、DefinitionofrelationshipHennig`smostimportantcontributionsweretoofferaprecisedefinitionofbiologicalrelationshipFormerly，themeaningofbiologicalrelationshipwasdefinedonlyvaguely．Thesedefinitionsofrelationshipwereab

6、solute（Xisrelatedtoy）notsharedwiththesharkoranyothertaxon．thelizardandthesalmonareconsideredtobemorecloselyrelatedtoeachotherthaneitheristothesharkbecausetheyshareacommonancestor，'x'（whichlivedattimet2），thatisTheaimofcladisticsistoestablishsister-grouprelations

7、hips．Sister-groupsarehypothesizedthroughtheanalysisofcharacter．此学派认为一个新单元的出现，一定伴随一些新性状的产生。反之，某一新性状的演变产生，可以代表新分类单元的出现，也即可以通过性状分析来反映系统发育或种系发生的过程。3、Typesofcharacter在一个类群中，某些同源特征常在类群的进化过程中发生顺序性变化。这种特征演变的顺序是claclistics确立类群系统发育的依据。在一个同源特征序列中新出现的特征称为“衍征”或“派生特征”（apomor

8、phiccharacters或derivedcharacters）。原有的特征称为“祖征”或“原始特征”（plesiomorphiccharacters，或ancestralcharacters）。而只为某一个支系所独有的衍征称为“独征”或“自有新征”（autapomorphy）。如某一特征存在于两个以上的分类单元中，并且源于比最近的共祖更早的