中职英语教学应坚持实用为主、够用为度的原则

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1、中职英语教学应坚持实用为主、够用为度的原则杨俊山东省潍坊市经济学校262200摘要：中职教育是我国职业教育的重要组成部分，中职教育的目标是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的、德智体美等方面全面发展的应用型专门人才。这就决定了中职培养的不是学科型而是应用型人才。那么中职英语教学应该怎样服从和服务于这一培养目标，应该坚持怎样的原则？木文拟就这方面进行探讨。关键词：原则实用够用中职英语教学中职教育是我国职业教育的主要力量，必将成为我国培养技师和能工巧匠的摇篮。而我国中职教育长期重视理论教育，忽视了应用型人才的培养，重理论，较实践，无法满足社会对应用型人才的需求，这

2、是脱离实际的，这样下去到头来中职教育将是一场空。中职教育是以社会需求为目标，以技术应用能力为培养主线，因此中职教育应该培养适应生产、建设、管理、技术、服务第一线的应用型人才，这种人才的培养应该以实用为主、以够用为度。一、中职英语教学现状简析长期以来中职英语教学还没有形成自己的特色和套路，其英语教学的目标、内容、方式、过程等基木上还是沿袭过去的思路和做法。最为典型的还是以传授语言知识为目的，以大量习题为辅助，以考试的压力为动力，迫使学生学会一些语言现象和知识点；条件好一些的，在语音室增开了部分听力课，教学理念依然强调“听、说、读、写、译”全面发展。然而中职英语教学

3、受学时、学制及生源的限制，肯定不能做到面面俱到，教学的实际成效平平，远远达不到预期效果。传统的英语教学采用的结构法，往往重视语法教学、词汇教学，却忽视了语言的交际功能，结果导致大部分学生越来越会做题、越来越会考试，可一旦要用英语来进行口头交流，用英语发传真、拟合同等还是力不从心，甚至会觉得自己发音都不够标准。这种现象使得我们从事中职英语教学工作的人都感到羞愧。造成这种现象的主要原因是长期以来我们忽视了语言重要的交际功能。二、中职英语教学改革0标及措施面对这样的困惑局面，中职教育者应当依据中职教育的特点来设计苏教学模式和内容，应走出自己的路一一以应用为0的，基础知

4、识以实用、够用为度，不追求体系的完整，培养学生具备一定的听、说、读、写、译的能力，借助词典翻译常用的业务资料的能力，以及简单的u头和书面交流能力。1.运用交际法教学。中职学生英语基础较差，词汇量很少，学吋也不多，我们培养学生又是以应用为主旨，在这样的实际情况下，交际法应该占主导地位。因为时间越短,交际法就越有效；越是低层次的学生，UI语、听说就越重要。要激发学生的兴趣，要从听说入手。我们在进行课堂设计时就砬以交际为线索、以学生为主体。我在上课时的体会是：学生对听说部分感兴趣得多，作口语练4吋，课堂特别活跃，即使是基础很差的学生也能主动站起来做练习，而一旦学课文、

5、语法，学生的兴趣就减掉了一大半。因此我们要尽可能多地给学生提供练的机会，让他们多读、多听、多说、多模仿（模仿录音、模仿老师），人为地给学生提供语言习得的机会，使学生想的不是structure（结构），而是whattheysay（他们所说的），使他们明确英语是一种交际工具，从反复地训练以达到知识的内化。2.打好语法基础。语法是学生实现各种技能包括听、说、读、写、译的基础和工具，是推动语言的手段，因此语法的交际功能也是不能忽视的。语法学习不在多，够用则行，以达到交际的0的为止，让学生反复操练、灵活运用，使冇限的规则生成无限的句子。中职学生学好语法、打好基础很重要，但

6、不能无限地打基础。3.教会学生基础的能力。作为中职英语教师，重要的是教会学生一些基本的运用能力，会看技术说明书以及简单的接待英语，还要突出业务英语能力的培养，要求学生掌握以学生在未来实际工作中将面临的业务为核心的全面、科学的业务英语，即学生在工作环境中用什么就学什么。教学也要适应社会需求的变化，这是形势的需要。学生学d英语至少要逐步能够进行简单的hl常U语交流，解决H常生活及工作障碍，然后要能够进行专业学习探讨。现在，四、六级考试已增加了U试，中职的实用英语也会有口试的发展趋势。因此我们中职英语教学也要逐步开设口语课，先从矫正发音入手，打好铺垫（尤其注意排除地方

7、音的干扰，还可以教学生一些英语绕U令），帮助学生克服心理障碍，鼓励学生犯错误（学生出错时不要打断他），以学生为中心，以交际为0的，增加词汇量，除常用的基本词汇外，还要注意新时代的词汇，如下岗、再就业、股票、互联网和与其相关的远程教育、远程医学，以及知识经济、市场经济、知识产权、一国两制等等。此外还应教给学生一些西方传统文化习俗和中西方文化差异的相关知识，以消除交际障碍。如跟外国人交流吋问别人：Howoldareyou（你多大了）?Areyoumarried（你结婚了吗）?Howmuchdoyouearn（你每月挣多少钱）？这些问题都属于个人隐私，都不是最佳交际。

8、1.要切近专业。中职英语