一、学生自评

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1、一、学生自评道德品质：尊敬师长，体贴孝敬父母；仪容仪表合格，举止大方；诚实守信，无损人利己的行为；维护集体荣誉，认真完成集体分配的任务.能参加班级、社会公益或社会服务活动，愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；遇事不推卸责任；有上进心，有错能改，宽容忍耐；学习目标明确，独立完成学习任务，努力克服学习中的困难；形成一套适合自身的学习方法；学习有计划，经常总结反思，听取他人意见，不断改进提高；能独立思考，善于提出问题和解决问题；初步掌握探究的策略与方法。团结同学，相互帮助；乐于参加集体活动，能够为集体目标付出努力；善于与他人共同合作并愿意与他人交流

2、与分享；尊重并理解他人。有良好的身体素质，有一定的运动技能；积极参加体育活动，锻炼身体；体育课程成绩优秀，参加各级体育竞赛成绩突出；乐观豁达，心理健康；无吸烟、酗酒等不良嗜好，讲究卫生，生活习惯好。仪容仪表自然，情趣高雅；认真学习艺术课程，积极参加艺术活动，有一定艺术表现及活动能力。学生（签名）：2011年01月14日热爱学习，总是很快完成作业。酷爱篮球运动，充满了活力。尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，

3、因为自己知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。在高中该生学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望该生以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国贡献自己的力量。为人城实，言行一致，乐于助人，乐于奉献，积极参与校内各总活动，具有一定的组织管理能力，自觉遵守学校的日常规章制度,在校内不穿奇装异服,主动与同学、老师沟通,学习认真，遵守课堂纪侓，按时完成常规作业，其次，该同学尊敬师长，经常帮爸爸妈妈做家务，乐于帮助有困难的同学，关心集体，维护集体荣誉，尊重他人，自尊自爱，自我认识、自我教育、自我控制积

4、极参加班里日常管理与劳动。有正确的人生观，价值观，该同学在班里担当着，劳卫委员积极领导着同学完成学校日常工作，为班集体增光，该同学有责任心和正义感，当遇到不公平事时，会挺身而出，有着一颗热爱祖国，热爱班集体赤诚之心。为人诚实，言行一致，深受同学与老师的拥护。在学习方面该生勤奋学习，勇于探索，对学习抱有一种“不抛弃，不放弃”的信心，成绩优秀。在学习上我学习态度端正，勤奋刻苦，积极主动能够完成老师布置的作业。不拖拉，不散漫，性格开朗活泼，思想道德高尚，兴趣爱好广泛。衣着朴素大方，遵守校规校纪，尊敬师长与同学相处融洽。乐于助人。只要同学有困难都会主动帮助

5、。能协助老师做好各项工作﹔性格开朗热情，与同学相处和谐融洽，有责任性，有上进心，担任班长，能尽职尽责、严于律己,能按时、按质、按量的完成学校分派下的任务。在同学中树立了很好的榜样多次被评为校优秀班干部。平时兴趣广泛，爱好体育，喜欢阅读，爱劳动，有较强的组织宣传能力，组织同学参加各种活动。参加班级联欢会注重团队合作精神和集体观念，积极维护班集体利益，努力为班为校做好事并能团结好班集体成员，处理好班级的一切事物。我作为班长，能融入集体，团结同学，尽心尽职地管理班务，工作一丝不苟，把集体利益放在首位，是老师们的得力助手，同学们的好榜样。学习认真仔细，肯专

6、研、肯用功，刻苦用心，踏踏实实，遇到疑难问题肯虚心请教。生活艰苦朴素、勤俭节约、又乐于助人，待人诚恳，不欺骗老师和同学，以大局为重，个人服从集体。在处理班级问题时，理性果断，不退缩不逃避，敢于面对困难，劳动积极，起到了很好的带头作用。该生还积极参加学校组织的文艺体育和社会实践活动，各方面才能全面发展，综合素质高，领导能力强。并且，学习成绩比较优秀。遇到问题积极向老师同学请假，不避讳错误，肯积极纠正错误，善于与老师同学沟通，妥善处理与他人间的矛盾，舍小家为大家。总之，该同学是一个有理想、有抱负、有能力的优秀学生。本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣

7、广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。高中三年曾担任语文课代表，大大提高了自己的办事和处事能力，多次获得“文明学生”称号，勉励我更加努力。在校能很好的遵守校纪校规，积极参加集体活动，在集体生活中尽职尽责，有

8、强烈的责人心和正义感。在学习上她认真勤奋，有着自己总结的一套学习方法，有较强的自学能力和理解能力，善于专研，肯于思考会合理