731观察生物(学生版)

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1、观察生物-X知识梳理【知识点1】细胞发现和细胞学说(1)1665年英国科学家胡克发现了细胞(实际上是死亡的植物细胞的细胞壁，也即木栓的细胞壁结构)。(2)19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登提山了细胞学说。(3)细胞学说：动物和梢物都是由相同的基本单位——细胞构成的。【典型例题】例1、下列关于细胞学说的说法，错误的是()A.德国科学家施莱登和施旺共同提山的；B.动物和植物都是由相同的基本单位细胞构成的；C.布朗与歌德虽然没有提出细胞学说，但是他们分别发现了细胞核，以及提出了“原型”的说法；D.—切生物都是由细胞构

2、成的；例2、早在300多年前，一位名叫(RobertHooke)的英国科学家，用自己精心改良的观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳一一,而对细胞里而的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家和终于发现动物细胞虽无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说：(细胞学说的内容)。【知识点2】动物细胞和植物细胞的结构和功能比较1、动物细胞和植物细胞的结构和功能比较：(1)动物细胞细胞膜：保护作用，并II控制细胞与外界物质交换。细胞

3、质：许多生命活动的场所。细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。(2)植物细胞细胞壁：最外层，由纤维素组成，具有支持保护作用，使植物具有一定的形状。叶绿体：P、j含叶绿素，是进行光合作用的场所，椭圆形。液泡：含有细胞液。细胞膜：保护作用，并II控制细胞与外界物质交换。细胞质：许多生命活动的场所。细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用2、说明：我们把动、植物细胞共有的细胞膜、细胞质和细胞核称力细胞的基本结构。【典型例题】例1、下列关于植物细胞的叙述，错误的是()A.细胞璧主要是由纤维素纟11成的B.梢物细胞

4、有细胞壁，无细胞膜C.有的植物细胞内液泡很大D.植物细胞不一定都有叶绿体例2、为了鉴别空难者的身份，需要进行遗传物质的检查，下列各项屮，带有遗传物质的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核例3、把菠菜放入沸水屮煮儿分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸在冷水屮，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是沸水破坏了细胞中的（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质【知识点3】细胞的分裂、分化和生长（1）细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。分裂过程中，最引人注意的是在细胞核中出现

5、了染色体，并平均分配到两个子细胞中去。说明：细胞分裂的意义：①单细胞生物的个体数目增加。②多细胞生物个体内的细胞数目增加。（2）细胞生长：分裂的子细胞一般只有母细胞的一半大小，它们吸收营养合成自身的组成物质，不断氏大的过程。（3）细胞分化：分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。分化后的各种细胞形成了生物体的各种结构。（4）一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终形成了一个生物体。【典型例题】例1、望天树是我国最高的一种树，高达80多米。一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞发生什么变化的结果（

6、）A.分裂B.生长C.分化D.以上三项共同作用的结果例2、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（）A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞壁例3、单细胞生物细胞分裂的结果是（）A.生物种类增多B.生物个体数0增多；C.细胞数目增多D.个体长大；例4、（1）如图，图中1表示的是细胞的过程，其结果使得细胞数目。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果是形成。（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。【知识点4】相关实验：1.显微镜的结构和使用方法：(1)显微镜的结构

7、：(对照下图加以复习，其中镜柱在我们课本没有提到，课本上加了一个倾斜关节)(2)显微镜的使用步骤：①安放；②对光；(说明：光线强时用平面镜和小光圈；光线弱时用凹面镜和大光圈。)③放片、调焦距④观察；(说明：左眼对准目镜，右眼同时睁开。若要从低倍镜换成高倍镜，只需转动细准焦螺旋，不能转动粗准焦螺旋。)(3)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数；显微镜下观察到的像是倒像(上下左右都相反)。2.临时装片的制作，观察动物细胞和梢物细胞：(1)洋葱表皮细胞装片的制作：①取载玻片滴一滴清水。②用解剖刀在洋葱表皮上切一

8、块边长为1厘米左右的小方块。③用镊子撕下表皮后，放在载玻片的清水屮展平。④用镊子取盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的清水，小心气泡产生，然后慢慢放平。⑤在盖玻片的一侧，滴加1到2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水染色。(2)口腔上皮细胞装片制作：①取载玻片滴一滴生理盐水。②用清水漱口后，用牙签轻刮口腔内壁。③将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。④用镊