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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《Lesson12:HappyNewYear!》英语说课稿 《Lesson12:HappyNewyear!》英语说课稿 尊敬的各位老师: 上午好!我说课的题目是《Lesson12:HappyNewyear!》。第二课时christmasDay。 一.说教材 《Lesson12HappyNewyear!》是陕西旅游版三年级第一册的内容。 教学目标:根据教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定如下教学目标: .复习巩固单词:happy n
2、ew New year; 新年祝福语:HappyNewyear! 新年歌曲学唱 2.熟练掌握单词:merry,christmas,Fatherchristmas,achristmastree; 句型:merry christmas!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《Lesson12:HappyNewYear!》英语说课稿
3、 《Lesson12:HappyNewyear!》英语说课稿 尊敬的各位老师: 上午好!我说课的题目是《Lesson12:HappyNewyear!》。第二课时christmasDay。 一.说教材 《Lesson12HappyNewyear!》是陕西旅游版三年级第一册的内容。 教学目标:根据教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定如下教学目标: .复习巩固单词:happy new New year; 新年祝福语:HappyNewyear! 新年歌曲学唱 2.熟练掌握单词:merry,christmas,Fatherchrist
4、mas,achristmastree; 句型:merry christmas!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 能力目标:培养学生自主探索,自主学习的能力和培养学生的口语表达能力,团结协作的能力。 感情目标:让学生展示自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。 本课时教学目标的设置符合学生的认知规律,根
5、据本课的教学目标,学习重点,并结合学生实际,确定本节课的训练重点和难点: 重点:掌握词句merry christmas! Fatherchristmas, christmastree等。 难点:merry与happy的用法。 二.说教学方法 .说教法 本课我结合教材特点和学生的认知规律,主要采用“兴趣引导法”,“创设情景法”,“对比教学法则”这三种方法。 2.说学法 本课教给学生的学法是“发现问题—分析问题—解决问题”。故此本课教学过程中,让学生带着学习任务通过自主学习,课堂交流,相互合作等方式,使学生在完成任务的过程中不知不觉中完成知识的迁移,完成和
6、融合。 三.说煤体应用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 在本课中我主要采用多媒体。其中包括图片的下载,课文录音的录入,图象的插入,插入一段音乐等。我的幻灯片一共是28片,其中2—5张是对上节学的单词和新年祝福语的复习,这几张幻灯片的图片都是我从互联网上下载的精美图片,单词是自己从录音机上寻找的标准发音;接下来,我插入一段动画片让孩子
7、们观看学习新年快乐歌并跟着音乐边唱边做动作,以激发孩子们的学习积极性;图片5介绍中国新年人们吃的、图片6介绍孩子过年玩鞭炮的风俗习贯;图片8介绍圣诞的时间和单词;图片9介绍西方国家的饮食习惯、图片10和11介绍圣诞人们互送礼物和装扮圣诞树的风俗习惯;图片12-14学习新单词;图片15学习圣诞祝福语;图片15是中国新年和西方圣诞节的时间对比;让孩子明确后,出示图片17-22练习两个祝福语;因为这节课主要掌握的就是merrychristmas!这个祝福语及情景对话,所以我把课文录音做成了一个单独的幻灯片23,这样的话就方便了许多,
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