八年级政治上册《交往伴一生 一生在交往》复习学案鲁教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级政治上册《交往伴一生一生在交往》复习学案鲁教版　　八年级政治上册《交往伴一生一生在交往》复习学案鲁教版团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级政治上册《交往伴一生一生在交往

2、》复习学案鲁教版　　八年级政治上册《交往伴一生一生在交往》复习学案鲁教版团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[教学目标]：1、情感、态度、价值观：帮助学生理解交往的作用，树立学生积极交往的意识2、能力：养成交往的好习惯3、知识：初步认识到人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的重

3、要性和必要性［教学重点］：人生离不开交往，在交往中完善自我［教学难点］：培养学生积极交往的心态，引导学生辨证地对待交往，既要积极交往，又要慎重交友，多交益友[温故知新]：1.我们都是龙的传人2.爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心3.爱国之志变成报国之行（课前学习小组内检查）[学习探究]：（阅读教材P32页－P36页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上）一、人生离不开交往：　　1、请你回答：（1）在学习、生活中，你与哪些人交往？　　（2）自己的心里话、烦恼愿意对谁倾诉？　　（3）当把自己的心里话告诉知心朋友后，会

4、有怎样的感受？　　（4）什么样的朋友对自己的帮助最大？　　2、阅读课本33页的实例，议一议：一个人如果离开了社会交往，最终会变成什么样子？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请你总结交往的必要性：________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、在交往中完善自我4、课本34页两幅图中，你喜欢哪边的情景？图中人物分别会是什么样的心情？　　________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、请你归纳总结：交往的重要性（交往在我们成长中的作用）A、________________________________________________________________________

7、___________B、___________________________________________________________________________________c、___________________________________________________________________________________原则：____________________________________________________________________________

8、___6、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。　　结合材料运用所学的知识，思考：　　（1）简要分析小花不愿与同学交往这种心理。“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？　　（2）你认为