马克思主义社会发展动力理论的中国化进程

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1、马克思主义社会发展动力理论的中国化进程摘要：在中国的社会主义革命和建设的过程中，产生了毛泽东的矛盾动力论，邓小平的改革动力论、江泽民的创新动力论和胡锦涛的和谐动力论。这表明了我们只有把理论和实践、继承和发展结合起来，大胆探索，勇于创新，才能不断开拓社会主义现代化建设的新局面。同时理论创新、体制创新、科技创新三大创新综合作用共同推动屮国社会主义建设的发展。在实践屮坚持和发展屮国特色社会主义理论体系，是高举中W特色社会主义的伟大旗帜、开创事业新局面的必然要求和基本保证，也是推进马克思主义中国化最需要把握的当代主题和发展进

2、路。关键字：中特色、社会化、改革、创新、发展马克思主义社会发展动力理论与中国实际相结合，产生了毛泽东的矛盾动力论，邓小平的改革动力论、江泽民的创新动力论和胡锦涛的和谐动力论。作为马克思主义社会发展动力理论的中国化成果，它不仅具有鲜明的民族木位思想，更具有而向全球的理论视野。在指导思想上是不是真正坚持马克思主义的指导地位，历来是共产党与非共产党相区别的试金石。一、继承与发展：三代领导核心关于社会主义发展的动力思想在中国的社会主义革命和建设的过程中，中国共产党结合自己所处的时代和本国的国情，在继承马克思恩格斯社会发展动力

3、理论的基础上，深入的思考了社会主义社会发展动力问题，形成了四个前后相继的全面系统的社会主义社会发展动力理论。即毛泽东的矛盾动力观，邓小平的改革动力观、江泽民的创新动力观和胡锦涛的和谐动力观。社会主义基木矛盾是社会主义发展的一般动力，改革是社会主义发展的直接动力，而创新则是知识经济时代条件下社会主义发展动力的必然选择，是推动社会主义全面发展的不竭动力，和谐是构建社会主义和谐社会的主要动力，只有全社会各方而都协调发展，我们的社会才能真正的得到发展。矛盾一改革一创新一和谐的动力轨迹，不仅丰富和发展了马克思主义社会发展动力理

4、论的内容，更表明了我们只有把理论和实践、继承和发展结合起来，大胆探索，勇于创新，才能不断开拓社会主义现代化建设的新局面。（一）毛泽东的矛盾动力论一一矛盾是社会主义发展的一般动力毛泽东是对中国社会主义发展动力思想进行探索的先行者。20世纪50年代中期毛泽东从分析社会主义社会的基木矛盾入手，提出了社会主义社会仍然充满矛盾，并且对矛盾的性质和特点进行了阐释，从而揭示了社会主义社会的发展动力问题。使马克思主义的社会主义发展动力的理论在新的历史时期，在逻辑上上升到一个新高度。毛泽东总结了社会主义社会的历史经验，运用马克思主义的

5、唯物史观，提出了社会主义社会基本矛盾理论。(1)社会主义基木矛盾的普遍性毛泽东认为，矛盾是普遍存在的，社会主义社会仍然充满了矛盾。毛泽东在领导中国社会主义建设的实践中，运用历史唯物主义关于社会矛盾的理论和方法，以苏联经验为戒，明确指出，矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。社会主义也是如此。世界是由矛盾组成的。没有矛盾就没有世界。我们的任务，是要正确处理这些矛盾。“正是这些矛盾推动着我们的社会向前发展.”，整个人类社会都是在社会基木矛盾的推动下不断向前发展的。显然，社会基本矛盾

6、无论在社会主义社会，还是在其他社会，都是普遍存在的，贯穿人类社会始终，其区别是在不同的社会形态中有着不同的性质和情况而己。(2)社会主义基木矛盾的特殊性具体问题具体分析。毛泽东就中国社会主义建设的实际情况，分析中国社会主义建设中基木矛盾的特殊性，发展了马克思主义社会主义基木矛盾的理论。毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾，“同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，只有根木不同的性质和情况。”这种特殊性主要表现在：一是社会主义基本矛盾运动形式的特殊性。二是社会主义基本矛盾性质的特殊性。三是社会主义基木

7、矛盾解决方式的特殊性。四是社会主义基木矛盾在人与人之间关系上的特殊性。(二)邓小平的改革动力论一一改革是社会主义发展的直接动力十一届三中全会后，邓小平继承和发展了毛泽东关于社会主义社会仍然存在着生产关系和生产力、上层建筑与经济基础之间的矛盾的正确思想，进而提出了通过改革来发展社会主义生产力，推动社会主义社会向前发展的观点，把马克思主义社会发展动力论发展到了一个新的阶段。邓小平针对中国社会主义建设的实际状况指出，为了满足人民日益增长的物质文化需要，改变落后的社会生产状况，就需要大力发展生产力。要发展生产力，就必须坚定不

8、移地进行改革，改革生产关系和上层建筑那些不适应生产力发展的环节。也就是说，在人类社会发展的较长和平时期，对于社会基木矛盾的调节与解决，起重要作用的是社会改革。因此想要从根本上改革束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，实现中国的社会主义现代化，就必须改革。改革是社会主义社会发展的强大动力，是中国的第二次革命。（三）