中考英语总复习课件-数词.pptx

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1、中考总复习之数词中考考试说明要求1基数词2序数词数词数词就是表示事物的数量和顺序的词,分基数词和序数词两种。一.基数词表示数量多少的词是基数词,如:one,two,three等。构成方法如下:1)从1-12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。2)从13-19均以后缀-teen结尾。3)从20-90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符,如twenty-one,thirty-two,forty-three等。4)数字的写法和读法:⑴十位与个位之间要加连

2、字符“-”;⑵百位和十位之间要加and;⑶三位数以上的数,从个位往前数,每三位数加一个逗号“,”,从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion,注意这几个词不能用复数形式,后也不能加and。5)表示具体、准确的数目时,hundred,thousand,million等数词后不能加-s,如fivehundred,sixthousand,sevenmillion等。6)当hundred,thousand等数词与of连用,表示不具体、不准确的数目时,

3、词尾须加-s。如:thousandsofstudents,millionsoftrees.二.序数词1)不规则变化2)以-ty结尾的表示“几十”的基数词,先把y变为i,再加-eth3)表示“第几十几”时,十位数的“几十”仍用基数词,只把个位部分变成序数词就行了。4)除上述情况外,均在词尾加-th,如tententhonehundredonehundredth三.数词的用法(一)表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写;序数词放到名词的前面,加定冠词。第一课Lesson1/thefirst

4、lesson.Row3/thethirdrow(二)年、日、时刻表达方法。“年”用基数词,“日”用序数词,前要加定冠词。读的顺序是月日年。如:1999年5月2日读作:Maythesecond,nineteenninety。“时刻”用基数词表达,同时要注意以下两点。1.表示“整点”时,在基数词后加o’clock;9:00o’clock.2.分钟小于或等于30分钟的,用“分钟数+past+钟点数”形式;分钟数大于30分钟的,用“到下一个钟点所差的分钟数+to+下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟

5、数。7:20twentypastseven或seventwenty.3.注意两个特殊的表示时间的单位词:30分钟用half,15分钟用aquarter,如:6:30读作:halfpastsix5:45读作:aquartertosix6:15读作:aquarterpastsix(三)分数的表达方法表示分数时,分子用基数,分母用序数,分子大于1,分母用复数。分数修饰名词时,后用of短语。如:1/3onethirdofteachers3/7threeseventhsoftheboys1/2,1/4分别用a

6、half和aquarter表示。(四)“基数词-名词-形容词”结构“基数词-名词-形容词”只能用来放到名词前作定语。如:Sheisa3-year-oldgirl.Theyliveina7-storey-highbuilding.注:这种结构中名词不能用复数,同时只能作定语。用作表语时,不用连字符,名词有复数。如:Tonyis10yearsoldthisyear.Tonyisa10-year-oldboy.中考考什么?中考从以下几个方面来考查学生对数词的掌握情况:1.基数词和序数词(2007乌鲁木齐)

7、Dick,itisthe________timein________daysthatyou’vemadethesamemistake.A.two,threeB.second,threeC.two,thirdD.second,third[解题技巧]以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和序数词:基数词用来表达事物的量;序数词用来表达事物的顺序。本题的第一空表示顺序用序数词second;第二空用基数词three,答案为B。B2.分数(2006苏州)Itissaidthatthegravity(引力)on

8、Marsisonlyabout__________ofthegravityonearth.A.three-eighthsB.third-eighthC.three-eightsD.third-eight[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用分数:分子在前用基数,分母在后用序数。分子大于一,分母用复数,分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符,如twothirds或two-thirds;当分数修饰名词作定语时,后要跟of,如:twothirdsofstu

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