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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中考数学总复习一元二次方程导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第6课 一元二次方程 【知识梳理】 . 一元二次方程的概念及一般形式:ax2+bx+c=0 2. 一元二次方程的解法:①直接开平方法②配方法③公式法④因式分解法 3.求根公式:当b2-4ac≥0时,一元二次方程ax2+bx+c=0 的两根为 4.根的判别式:当b2-4ac>0时,方程有 实数根. 当b2-4ac=0时,方程有
2、 实数根. 当b2-4ac<0时,方程 实数根. 【思想方法】 .常用解题方法——换元法 2.常用思想方法——转化思想,从特殊到一般的思想,分类讨论的思想团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【例题精讲】 例1.选用合适的方法解下列方程: 2-225=0; 3x2-4x-1=0(
3、用公式法); 4x2-8x+1=0(用配方法); (4)x2+x=0 例2 .已知一元二次方程有一个根为零,求的值. 例3.用22cm长的铁丝,折成一个面积是30㎝2的矩形,求这个矩形的长和宽.又问:能否折成面积是32㎝2的矩形呢?为什么? 例4.已知关于x的方程x2―x+4=0 求证:不论k取什么实数值,这个方程总有实数根; 若等腰三角形ABc的一边长为a=4,另两边的长b.c恰好是这个方程的两个根,求△ABc的周长. 【当堂检测】 一、填空 .下列是关于x的一元二次方程的有_______ ① ②团结创新,尽
4、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ③ ④ ⑤ ⑥ 2.一元二次方程3x2=2x的解是 . 3.一元二次方程x2+3x+m2-4=0有一解为0,则m的值是 . 4.已知m是方程x2-x-2=0的一个根,那么代数式m2-m= . 5.一元二次方程ax2+bx+c=0有一根-2,则的值为 .
5、6.关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是__________. 7.如果关于的一元二次方程的两根分别为3和4,那么这个一元二次方程可以是 . 二、选择题: 8.对于任意的实数x,代数式x2-5x+10的值是一个 A.非负数团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不
6、少经验。 B.正数 c.整数 D.不能确定的数 9.已知=-6,则m2+n2的值是( ) A.3 B.3或-2 c.2或-3 D.2 0.下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( ) (A)x2+4=0(B)4x2-4x+1=0(c)x2+x+3=0(D)x2+2x-1=0 1.下面是李刚同学在测验中解答的填空题,其中答对的是( ) A.若x2=4,则x=2 B.方程x=2x-1的解为x=1 c.方程x2+2x+2=0实数根为0个 D.方程x2-2x-1=0有两个相等的实数根团结创新
7、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.若等腰三角形底边长为8,腰长是方程x2-9x+20=0的一个根,则这个三角形的周长是( ) A.16 B.18 c.16或18 D.21 三、解下方程: =7 x=3-3x x2-4x-4=0 x2+x-1=0 (2y-1)2-2(2y-1
8、)-3=0 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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