《求一个数是另一个数的百分之几》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《求一个数是另一个数的百分之几》学案　　教学过程：　　一、创设情境导入新课　　出示课本情境图，阅读信息：全班24名男生，有21人体重合格。　　看了这些信息你能提出什么问题？（观察信息窗提问题）　　二、情景导课，合作探索　　1．解决问题。　　男生体重合格人数占总人数的百分之几？　　学生思考交流，说说自己的想法。然后独立解答。板书：　　21÷24　　=0.875　　=87.5%　　概括：求一个数是另一个

2、数的百分之几用除法计算。　　2.认识百分率。　　（1）教师：合格人数占总人数的87.5%，也可以说合格率是87.5%。　　板书：合格率=合格人数/总数量×100%　　学生说一说合格率指的是什么？强调求合格率的解题方法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）五年级

3、三班有42人，今天到校40人。这个班的出勤率是多少？　　学生说一说出勤率指的是什么？　　出勤率就是出勤人数占总人数的百分之几。　　板书：　　出勤率=出勤人数/总人数×100%　　学生根据等量关系列式解答。板书：　　40/42×100%　　≈0.952×100%　　=95.2%　　学生汇报交流，讲清解题思路，巩固解题方法。　　教师强调：在求百分数应用题时，如果结果除不尽，小数后面保留三位小数，百分号前面保留一位小数。　　3.在生活中你还发现那些地方会用到百分率？　　在实际生活中，还经常用到百分率，比如发

4、芽率、出勤率、成活率、出油率、近视率、命中率等。你知道它们表示的意义吗？　　小组交流。汇报。　　比如：发芽率就是发芽种子数占试验种子数的百分之几。引导学生把话说清楚、说完整。　　三、自主练习，巩固提高　　1.自主练习第1题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生读

5、题后独立完成，说说自己的解题方法和思路，再次明确求一个数是另一个数的百分之几用除法计算。　　2.自主练习第2题。　　独立完成，在书上填写，说说计算方法。　　3.自主练习第3题。　　说说出油率、入学率表示的意义，然后独立完成。　　4.自主练习第4题。　　先说说出勤率表示的意义，然后列式进行计算，强调书写方法。　　5.自主练习第5题。　　学生先明白近视率表示的含义，然后说一说这两所学校的近视人数是不是相等，为什么？明确单位“1”不同，它的百分之几表示的实际数量也不相同。　　四、课堂总结，交流收获　　通过今

6、天的学习，你有什么收获？与同桌说一说怎么求一个数是另一个数的百分之几？你知道哪些百分率，怎么去求？　　五、板书。　　求一个数是另一个数的百分之几　　合格率=合格人数/总数量×100%　　出勤率=出勤人数/总人数×100%　　21÷24×100%团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了

7、不少经验。　　40/42×100%　　=0.875　　　　≈0.952×100%　　=87.5%　　　　=95.2%　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。