乙醛4教学设计

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1、第五节乙醛知识与技能：掌握醛的概念和通式及乙醛的化学性质过程与方法：对比、讨论归纳相结合。情感态度和价值观：通过乙醛结构和性质的复习迁移到醛类化合物，培养学生的类比迁移能力。教学重点：乙醛的化学性质教学难点：乙醛的银氨溶液和新制CU(OH)2反应的方程式及原理。教学方法：诱导类比讨论相结合。教学过程：引入：将铜丝在空气中灼烧变黑后，趁热伸入到溶液中，会有什么现象发生？分析其原因,你能写出对应方程式吗？（乙醇被氧化成为乙醛2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O）讲授新课：提问：乙醛是醛类的代表物，请同学们回顾醛的定义？板书：第五节乙醛醛：1、定义：分子由烃基与醛基相连而构成

2、的化合物2、醛的通式：饱和一元醛：CnH2nO(n≥1)过渡：现在我们来共同回顾乙醛的结构和性质填写下表：分子式结构式结构简式官能团C2H4OHHH-C-C=OHCH3CHO醛基（-CHO）性质：物理性质：无色有刺激性气味液体，易溶于水化学性质a氧化反应①乙醛被银氨溶液氧化CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O②与新制氢氧化铜悬浊液反应CH3CHO+2CU(OH)2CH3COOH+CU2O+H2O③催化氧化2CH3CHO+O22CH3COOH④燃烧2CH3CHO+7O24CO2+4H2Ob加成反应CH3CHO+H2CH3CH2OH问题：1、

3、请同学们完成上述化学方程式2、思考反应①②的实验现象①中产生光亮如镜的物质②中产生砖红色沉淀3、实验①②实验过程中的注意事项是什么？①中水浴加热，试管内壁洁净②中必须在碱性环境中进行师生总结：醛的断键HO①氧化反应：②断H-C-CH加成反应：①断H②过渡：通过乙醛性质复习，大家已经掌握了醛类的性质，下面我们来共同回顾甲醛的性质。1、甲醛：（俗称蚁醛）物性：无色气体，易溶于水，35%--40%的甲醛水溶液，俗称福尔马林化性：1、银镜反应HCHO+4Ag(NH3)2OH4Ag+(NH4)2CO3+6NH3+2H2O2、催化氧化2HCHO+O22HCOOH3、还原反应HCHO+H2CH3

4、OH填写上表：并完成对应方程式师生共同总结醛类性质：（略）练习：略板书设计：第五节乙醛醛：1、定义：2、乙醛的结构性质3、甲醛的性质