东方明珠电视塔夜景

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1、东方明珠电视塔夜景外滩全景中华第一街：南京路世博会中国馆敬畏自然严春友一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇《敬畏自然》可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。——严春友题目解读“尊敬”、“敬重”、“恭敬”。是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。“畏”——“怕”“畏惧”之意。“敬畏”——作者鲜明地表达了这种“怕”是由于“敬”—“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去”

2、“怕破坏”、“怕改变”这是从美好的浓情中析出的“怕”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。本文是一篇议论性的散文“敬”——思考问题1.本文主要谈论了什么问题？包含了作者怎样的感情？本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，人类不要再宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”“爱护自然”。2.本文中最能表达作者观点的句子是哪些？文章最后一段两个“再也不应该”两个“首先应该”请你从文中选取几个支持作者观点的语句与作者对话如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌人仅有的一点小智慧也是大自然

3、所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式品味语言本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？掉入陷阱，就有危机。人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。含义品味语言拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造，这等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮

4、丽无比的美。含义品味语言3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的生命的种种存在形式，与我们是平等的生命，是我们的弟兄。含义从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。作用：反问句更有力地强调在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢?陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。作用

5、：反问句语气更强烈，更发人深省。反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。作用：反问句语气更强烈，更能激发读者的思考。反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。作用：反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。归纳：反问句及其作用反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者留下深刻的印象。本文是一篇侧重议论性的散文。首先，作者否定“征服自然”的口号，接着比较人类的智慧与

6、大自然的智慧，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系；最后做出“敬畏自然”的结论。文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句，即作者思想观点的总结。读完了，我们再回顾一下吧!人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。拓展反思联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？毁林开荒围湖造田开山造田过量捕鱼及其他野生动物超采水资源不合理开采矿产……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。—

7、—恩格斯拓展探究请你拟一句环保公益广告语……例如：保护绿化，人人有责。提示：简洁明了、生动形象、朗朗上口、感染力强环保寄语1.保护绿化，人人有责。2.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。3.绿色让我们快乐，让世界美好。4.净化空气，美好环境，从我做起。5.手拉手整治母亲河，心连心保护大地球。6.生命诚可贵，绿色价更高。7.环保天天行，陪伴你我他。8.东西南北中，绿色在心中。环保寄语9.绿色是生命的源泉,植绿护绿就是保