xx届中考化学第一轮复习化学方程式教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考化学第一轮复习化学方程式教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　初三化学第一轮复习教学案　　第五单元化学方程式　　【基础知识】：　　课题1　　质量守恒定律　　实验现象回顾：　　．白磷在锥形瓶中燃烧　　方程式　　2．铁钉浸到硫酸铜溶液中　　方程式　　3．镁带在空气中燃烧　　方程式　　4．粗铜丝表面的氧化铜与氢气反应　　方程式　　质量守恒定律的内容是__

2、____________________________________________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　守恒原因是________________________________________________________________　　

3、化学反应的实质______________________________________________　　化学方程式定义______________________________________________　　理论依据_____________________________________　　在化学反应前后，一定不变的是　　　　一定改变的是　　　　可能改变的是　　【典型例题】：　　．为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。　　甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和

4、坩埚的总质量为ng。m和n的关系为m　　n　　乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈后的质量为yg。x和y的关系为x　　y团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　丙同学实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的

5、关系为：a　　b　　通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应　　，才能判定参加化学反应的反应物的总质量和生成的总质量是否相等。　　2．求推化学式：　　⑴2X+5o2=4co2+2H2o.X为________________　　⑵根据反应aXy2+by2=cZ,Z的化学式为Xy3。根据质量守恒定律a:b:c的值应为___________。　　⑶3cu+8HNo3=3cu2+______↑+4H2o　　⑷2Na2HPo4+3AgNo3=NaH2Po4+Ag3Po4↓+_______

6、　　课题2　　如何正确书写化学方程式　　书写化学方程式的原则：________________________；_____________________________。　　化学方程式中：“=”表示___________________，“△”表示_________________________，↑表示___________________，↓表示___________________，＋表示___________________。　　表示意义：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

7、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2H2o2H2↑+o2↑　　宏观：_________________________________　　　　微观：_________________________________　　　　质量比：________________________________　　【典型例题】：　　配平：⑴□c2H6o+□o2——

8、□co2+□H2o　　⑵□Fe2o3+□Hcl——□Fecl3+□H2o　　⑶□H2+□Fe3o4——□Fe+□H2o　　　⑷□FeS2+□o2——□Fe3o4+□So2　　问：配平时为什么不能改动化学式右下角的小数字？　　课题3　　利用化学方程式的简单计算　　根据化学方程式计算的一般步骤：1.　　2.　　3.　　4.　　5.　　【达标训练】：