xx年九年级物理11-1认识电路导学案导学案（北师大版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年九年级物理11-1认识电路导学案导学案（北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　班级　　姓名　　　　科目　　物理　　课题　　第十一章第一节　　认识电路　　主备人　　孙波　　审核人　　汪雄海　　课型　　新授课　　学案　　编号　　wlXX9111　　一、学习目标　　（1）知道电路的组成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

2、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）知道通路、断路、短路　　（3）知道电路图、对应的电路器件　　二、自主学习　　[问题一]1.实验与思考：如图1所示，给你一只小灯泡、一个开关、两节电池、一些导线，你能连接起来使小灯泡发光吗？　　★电路是把¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________　　、_________和_____

3、_____用_________依次连接起来的电流的路径。　　2.思考与讨论：电路中的各个元件的作用是什么？　　[问题二]1.用铅笔将图1所示电路元件连成一个简单电路　　2.阅读课本34页的内容什么是电路图？　　　　　　3.画出下列电路元件的符号　　★灯泡　　电铃　　电动机　　开关团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　电池　

4、　　　交叉不连接导线　　交叉连接导线　　4.将图1连接好的简单电路对应的电路图画在下面方块中　　[问题3].阅读课本36页的内容并根据你刚才所连接的电路回答下列问题　　★1什么是通路？怎样知道电路通了？将电路图画在下面的方框中　　★2.什么是断路？有哪几种情况？将电路图画在下面的方框中　　★3.什么是短路？发生短路会有哪些危害？将电路图画在下面的方框中　　三、小试牛刀　　.组成电路离不开电源、　　、　　和导线.　　2.在图1所示的电路图中，正确的电路是　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

5、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.按图2所示电路图把右面元件连成一个简单电路（用铅笔连线）.　　4.如果按图3的情况连接电路，小灯泡能否发光？电路会出现什么问题？　　5.将图4所示电路元件连成一个简单电路（铅笔连线）,并把电路图画在右面方框中.　　[能力拓展]6.请你尝试将图5所示两组电路元件连成两个不同的电路，要求两灯都能发光.　　　　四、当堂训练　　请同学们完成课本37页作业1、2、3、4题,答案写在导

6、学案上。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。