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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年中考数学图形与变换总复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.5yk j.com 第八章 图形与变换 课时25.视图与投影 【考点链接】 .从 观察物体时,看到的图叫做主视图;从 观 察物体时,看到的图叫做左视图;从 观察物体时,看到的图叫做俯视图. 2.主视图与俯视图的 一致;主视图与左视图的 一致;俯视图与左视图的 一致.
2、 3. 叫盲区. 4.投影可分为平行投影与中心投影.其中团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 所形成的投影叫平行投影; 所形成的投影叫中心投影. 5.利用光线是否平行或是否交于一点来判断是 投影或 投影,以及光源的位置和物体阴影的位置. 【河
3、北三年中考试题】 .(XX年,2分)从棱长为2的正方体毛坯的一角, 挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图5所示 的零件,则这个零件的表面积是( ) A.20 B.22 c.24 D.26 课时26.轴对称与中心对称 【考点链接】 .如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能 ,那么这个图形就是 ,这条直线就是它的 .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班
4、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能与另一个图形 ,那么这两个图形成 ,这条直线就是 ,折叠后重合的对应点就是 。 3.如果两个图形关于 对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 . 4.把一个图形绕着某一个点旋转 °,如果旋转后的图形能够与原来的图形 ,那么这个图形叫做 图形,这个点就是它的 . 5.把一个图形绕着某一个点旋转 °,如果它
5、能够与另一个图形 ,那么就说这两个图形关于这个点 ,这个点叫做 .这两个图形中的对应点叫做关于中心的 . 6.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心所 .关于中心对称的两个图形是团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 图形. 7
6、.两个点关于原点对称时,它们的坐标符号 ,即点关于原点的对称点为 . 【河北三年中考试题】 .(XX年,10分)在一平直河岸同侧有两个村庄,到的距离分别是3km和2km, .现计划在河岸上建一抽水站,用输水管向两个村庄供水. 方案设计 某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图13-1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为,且(其中于点);图13-2是方案二的示意图,设该方案中管道长度为,且(其中点与点关于对称,与交于点). 观察计算 (1)在方案一中, km(用含的式子表示
7、); (2)在方案二中,组长小宇为了计算的长,作了如图13-3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算, km(用含的式子表示). 探索归纳团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)①当时,比较大小:(填“>”、“=”或“<”); ②当时,比较大小:(填“>
8、”、“=”或“<”); (2)请你参考右边方框中的方法指导, 就(当时)的所有取值情况进 行分析,要使铺设的管道长度较短, 应选择方案一还是方案二? 课时27.平移与旋转 【考点链接】 .一个图形沿着一定的方向平行移动一定的距离,这样的图形运动称为______,它是由移动的 和 所决定. 2.平移的特征是:经过平移后的图形与原图形的对应线段 ,对应 ,图形的 与 都没有发生变化,即平移前后的两个图形 ;且对应点所连的线段 . 3.
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