xx年一年级道德与法治第一单元我爱我家教案（苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级道德与法治第一单元我爱我家教案（苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　我爱我家　　说说我自己　　第一课时　　教学目标　　学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受到自己的成长；　　2.培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。　　教学重点：　　知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍　　教学准备：四个小动物头

2、饰、PPT　　教学过程：　　一、导入新课　　、老师自我介绍，与同学交朋友　　小朋友，欢迎你们来到我们学校，成为一名小学生。我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！　　2、放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不

3、少经验。　　有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？　　戴上头饰，康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。　　二、合作学习。　　．小朋友，你们已经认识了老师,你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？你想了解新朋友些什么呢？　　2.指名说一说，在讨论中接机指导可以从哪些方面进行自我介绍。　　3.划分学习小组。4.小组内依次进行自我介绍。　　三、小组展示,师生评议　　.游戏：网小鱼　　先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。　　跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。　　被网到的“

4、小鱼”上台作介绍2.进行评议（从台上的行为表现和介绍的内容等方面评议）。　　四、教师总结，评价提升　　.小结本节课内容。　　2.学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；　　拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。　　五、作业设计　　回家向爸爸妈妈介绍一下自己认识的新同学。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

5、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二课时　　教学目标：　　、知道自己是怎么来的，初步了解生命的科学起源，激发学生感恩生命给予者（父母）；　　2.通过集体游戏，介绍自己的爱好、特长，培养学生认识自我、悦纳自我。　　教学重、难点：　　、知道生命的科学，懂得父母养育自己不容易；　　2.了解自己、喜欢自己。　　教学准备：　　视频、PPT、击鼓传花工具　　教学过程：　　一、谈话导入　　.小朋友们，上节课我们练习了做自我介绍，这让我们认识了不少新朋友。最近这几天，你有没有认识其他新同学呢？说说你又认

6、识了谁？怎么认识的？　　2.现在我们已经是一年级的小学生了，大家又长大了。跟我们一样上了一年级的盼盼特别爱动脑筋、提问题，他提出了一个问题，你们能帮他解答吗？　　二、学习“知识窗”　　.说说你知道“我是怎么来的呢”？你是怎么知道的？　　2.播放视频团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

7、我们获得了不少经验。　　3.指导看图P4，说说你是怎么来到这个美丽世界的？　　4.小组讨论：你在妈妈肚子里时，妈妈辛苦吗？　　把你抚养长大到现在，爸爸妈妈辛苦吗？　　5.交流发言——教读、齐读“十月怀胎很辛苦，父母恩情似海深。”　　三、走进“游乐场”　　.介绍游戏“击鼓传花”，明白规则。　　2.开展游戏，介绍爱好和特长　　四、总结拓展　　　　2我爱爸爸妈妈　　教学目标：　　、引导学生感知和体会父母的关爱，进而懂得感恩父母，关爱父母。让学生在回忆家庭生活的“事件”中，懂得什么是溺爱，什么是真正的爱

8、，激发学生爱父母的积极情感和态度。　　2、通过“碰碰车”“交流会”活动，引导学生在日常生活一实际行动表达对父母的爱，进而使爱父母变成一种自觉的行为，一种良好的习惯。　　3、知道孝亲敬警长是中华传统美德。引导学生在日常生活中学会关心、体贴父母的方式与做法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努