高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养练习新人教版选修1

高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养练习新人教版选修1

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1、课题1菊花的组织培养1.下列属于组织培养的是(  )A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区D.受精卵发育成植株解析:植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞脱分化、再分化形成完整植物体的过程。花粉培育成单倍体植株,是在一定条件下离体完成的。芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区,是植物体发育的一部分。受精卵发育成植株,也属于正常的发育过程。答案:A2.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )A.外植体可以来自植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到

2、单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同解析:外植体应选择分裂旺盛的部分,如根尖、茎尖等,A错误;培养应在无菌条件下进行,这样可防止微生物消耗营养物质,产生有毒代谢产物危害培养物的生长,B正确;花粉中含有配子,以花粉作为外植体可得到单倍体植株;C正确;不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同,诱导培养物的分裂和分化,D正确。答案:A3.下列关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是(  )A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中,培养

3、基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照等条件对植物组织培养也特别重要解析:不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等导致实验结果不同,故A错误;在植物组织培养中,培养基中常常要添加植物激素,但不是都必须添加植物激素,故B错;各种植物激素的作用是相互联系的,而不是互相独立的,故C错。答案:D4.在菊花的组织培养操作完成3~4d后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不

4、可能是(  )A.培养条件,比如光照、温度等不适宜B.接种时外植体未灭菌C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D.将外植体倒插入培养基中解析:同一温室提供了相同的光照和温度,但有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体却死亡,说明外植体死亡的原因不可能是光照、温度等培养条件不适宜。答案:A5.回答有关菊花组织培养的问题:(1)在一定条件下,处于________状态的菊花组织或器官可经________过程形成愈伤组织。(2)配制植物组织培养所需的MS固体培养基,除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,

5、还要加入________。(3)选取菊花茎段时,要取生长旺盛的嫩枝,原因是________________________。获得外植体后要对其进行________(填“消毒”或“灭菌”),此后所进行的接种操作必须在____________旁进行。上述操作的目的是为了防止________的污染。(4)某兴趣小组为了探究激素植物的用量对菊花组织培养的影响,设计了一组实验,相关实验处理如下表:组别A组B组C组生长素和细胞分裂素的用量比值>1=1?C组中的生长素和细胞分裂素的用量比值应为________。为提高实

6、验的严谨性,有人提出需多增加一组实验,该组的处理方法是__________________________________________________________。答案:(1)离体 脱分化 (2)琼脂 (3)细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织 消毒 酒精灯火焰 杂菌(或微生物)(4)<1 除不添加生长素和细胞分裂素外,其余实验条件要与A、B、C组相同A级 基础巩固1.MS培养基与微生物培养基相比,需要提供的是(  )A.无机营养     B.有机营养C.甘氨酸和维生素D.植物激素解

7、析:MS培养基是用于植物组织培养的,往往需添加植物激素。答案:D2.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要的是(  )A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素解析:要表现全能性,细胞应具备的内因是要有本物种生长发育所需要的全套遗传物质(要有完整的细胞核);应具备的外因即外部条件是离体、一定的营养物质、激素诱导等。答案:C3.生物工程的研究成果已经广泛应用于各个领域,目前科学家利用植物的茎尖和叶片、茎段等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使之发育成完

8、整的植株。下图是运用该技术培养兰花植株的示意图。下列关于这种生物工程技术的叙述,错误的是(  )A.这种技术叫做植物组织培养,可以克隆生物体B.④过程的单细胞细胞质丰富,液泡小而细胞核大C.用此方法克隆植物要尽量选择优良、细胞全能性表达不充分的材料D.这种技术可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种解析:④过程的单细胞细胞质丰富,液泡小而细胞核大,这是胚性细胞(类似胚胎细胞)的特征,在适宜的培养基中,这种单细胞可发育

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