unit 3 is this your pencil教案课件学案同步练习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit3Isthisyourpencil教案课件学案同步练习本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　最新版七年级上册英语导学案　　课题　　Unit3　　Isthisyourpencil?　　课时　　授课日期　　课型　　预习+展示+反馈　　主备教师　　使用教师　　学习内容　　Unit3　　Isthisyourpencil?　　第1课时　　学习　　目标　　知识与技能:1.掌握词汇pencil,pen,books,eraser,rulerpencilboxs

2、choolbag,dictionary等团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.学会句型:Isthis/that---?以及回答yes,itis./No,itisn't.　　Arethese/those---？以及回答yes,theyare./No,theyaren’t.　　从而掌握指示代词:this,that,these,those　

3、　过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会确认物品。　　情感态度与价值观：培养学生做一个诚实的人。　　重点　　难点　　掌握指示代词:this,that,these,those的用法　　学具准备　　录音机、磁带、课本，导学案　　学习形式　　教师导学，学生小组合作学习　　学　　习　　过　　程　　学生学案　　回顾反馈预习交流：　　组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

4、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　明确目标学案导学　　学生自读目标　　完成预习部分　　自主学习合作探究　　学习任务一:　　熟练掌握词pencil,pen,books,eraser,ruler　　pencilboxschoolbag,dictionary等　　.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案.　　2.个人试读,组内相互纠正发音.　　3.老师领读,学生纠正自己的发音.　　4.自己读并记住汉语意思,组内检查.　　5.小组竞赛,看谁记得多而快.　　学习任务二:　　

5、学会句型:Isthis/that---?以及回答yes,itis./No,itisn't.　　从而掌握指示代词:this,that　　.先唱以下歌谣:我的my,你的your,男的his,她的her　　名词前面常站岗,限定所属有功劳.复习my,your,his,her　　2.利用实物引入句型:Isthis/that---?使用不同的物品my,your,his,he团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

6、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　eg.T:Thisismypen.Isthisyourpen?　　S1:No,itisn't.It'syourpen.　　etc.　　3.听录音,给1b对话编号　　4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话.　　5.小组竞赛,展示对话交际.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。