贵阳市中考语文“读图”复习指导.doc

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1、贵阳市中考语文“读图”复习指导清镇市暗流中学彭良举教学目标1.认识读图的意义和作用。2.掌握读图的方法和技巧技能。3.能够用语言、文字准确的表述读图内容和感悟。教学方法1.今年贵阳市或本校近期相关试题搜集。2.编制PPT课件,并用于多媒体演示。重点难点:根据贵阳市中考要求用语言表达“读图”内容和感悟。教学时数:2课时教学过程一、导入结合贵阳市中考情况导入。二、初试牛刀1.请从下图中任选一幅,描述图片内容,并结合标题阐述感悟。(4分;二中集团2017年秋季学期九年级半期试题)图一:不堪一击图二:喊山的苗族女孩答:6示例:图一:1)这是一幅夸张的讽刺画。画面中,一男人腆着肚子,左手背在身后,

2、右手食指高高举起,张开大口向人承诺,他的承诺被吹成一个大气球;同时,一只鸟儿从天空飞来,正巧碰在“气球”上,鸟嘴轻易的就把“气球”啄破了。现实中,有的人正如画面中的人,刚愎自用、自以为是、不加思索的“承诺”,却不能履行诺言,是说话的巨人,行动的矮子;话说的漂亮,不过是美丽的“泡影”,是不可信任的。我们承诺时,必须量力而行,言必行,行必果,否则,轻则贻笑大方,重则害人害己。(217字;彭良举撰)点评:“读图”的关键在“读”,即用眼睛去看,用心去感受,本题有两个答题点“描述内容”、“阐述感悟”,该内容第一句概括定位图画,第二句“描述内容”,第三句“阐述感悟”,紧扣命题要求,中心明确、思路清晰

3、、简明扼要。2)图中一人背着左手,右手在胸前做着完美的手势,昂首挺胸,郑重其事地高谈着“承诺”,却不想他所谈的“承诺”,就像吹胀的气球,一啄即破。言必行,行必果。信守承诺是每个人行事的准则。我们们文明社会的建设需要的是实实在在的承诺,而不是夸夸其谈,却不堪一击的承诺宣言。信守承诺,从我做起,从现在做起。(144字;二中出题人撰)点评:该答案“做着完美的手势”、“郑重其事地高谈着”等有望文生义之嫌,感悟过于泛泛而谈。图二:1)这是一幅记录西南地区少数民族惊蛰时祭祀神灵、祈求保佑风俗的摄影作品。图片中,年轻、美丽、活泼的苗族姑娘,身着美丽的银头饰、银项圈等,面带微笑,抬头面向天空和远山,左手

4、成喇叭状而深情的呼喊着。从图片中,我读到了苗家人民对生活的热爱和对自然的感恩,山清水秀,地灵人杰,正是这一方山水养育这些能歌善舞的一方人民;“金山银山,不如绿水青山”,我们不仅要感激大自然的恩惠,更要保护好自己的家园。(192字;彭良举撰)点评:第一句概括定位图画,第二句“描述内容”,第三句“阐述感悟”,紧扣命题要求,中心明确、思路清晰、简明扼要。2)在绿树成荫的群山之间,一个头顶银饰、项带银圈,身着节日盛装的苗族女孩,正将手放在嘴边,高声的对着群山呼喊。她的喊声是多么地响亮啊!这一喊,喊出了自信,群山回应;这一喊,喊出了快乐,直击心灵;这一喊,喊出了幸福,声震天宇。人杰因地灵,是什么样

5、的水土养育出这样富有灵气的美丽人儿?是我们美丽的家乡呀!愿我们的家乡更加美丽,愿家乡的人们更加幸福。(170字;二中出题人撰)点评:第一句“描述内容”,无可非议,第二句“阐述感悟”,有望文生义之嫌,实际是不明白“喊山”的文化内涵,凭空杜撰。2.请从下图中任选一幅,描述图片内容,并结合标题阐述感悟。(4分;二中集团2017年秋季学期九年级第三次月考试题)6图一:贵阳6000人长跑盛况图二:游人如织的青岩古镇答:示例:图一:画面中,望不见尽头的宽阔大道上,正在进行着贵阳市6000人长跑大赛,几位中老年人神采奕奕、精神焕发的跑在队伍的前列,大多数一身黑色运动服配合白色运动鞋,有的则是一身白色或

6、一身黑色;在他们的身后,则是色彩缤纷的男男女女的跑步人群,他们共同构成了一幅贵阳人的生命交响曲。图片使我感受到,只满足物质生活需要的时代已结束,人们为了享受生活的美好,不仅注重精神生活的追求,更加在乎身体的健康;图片从一个侧面反映了“全民健身运动”的深入人心和群众“我运动,我健康”意识的提高。(229字;彭良举撰)点评:第一句“描述内容”,恰当具体,充分利用标题提示;第二句“阐述感悟”,紧扣图画内容联想时代特征,中心明确、思路清晰、简明扼要。图二:图片上,只见青石板街道上游人你来我往,好不热闹,有的在小商铺前立足观赏着挑选着中意的物品,有的悠闲地踱着步子,似乎在品鉴着街道两旁别具明清风尚

7、的古建筑艺术,那错落有致、参差不齐的民房,那雕龙画凤、布局迥异的门窗、楼阁,让人流连忘返,有的行色匆匆,似乎要将古镇的风景即刻尽收眼底。画面使我想到,以人文资源为纽带开发旅游,要尽量保存、维护好原生资源,并从中发掘出具有独特性的资源,只有以厚重的历史、沉淀的文化、独特的风格示人,才能赢得人们的喜爱和敬畏。(224字;彭良举撰)点评:“描述内容”,充分利用标题提示,紧紧抓住游人、街道、建筑的“古韵”进行描述,中心明确;“阐述感悟”,紧

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