分数应用题知识点系列专题训练

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1、.WORD格式整理..分数应用题知识点系列专题训练分清“量”和“率”1、把6千克白糖平均分成5份，每份是这些白糖的（），每份的质量是（）。练习：(1)把千克白糖平均分成5份，每份是这些白糖的（），每份的质量是（）。(2)把一根3米长的木料锯成相同的小段,共锯5次,每段占全长的(—)，每段长（）米。2、（1）一袋白糖千克，第一次吃了，第二次吃了，还剩下几分之几没吃？（2）一袋白糖千克，第一次吃了千克，第二次吃了千克，还剩下多少千克没吃？（3）一袋白糖千克，第一次吃了，第二次吃了千克，还剩下多少千克没吃？分数乘除法应用题解题技巧与方法指导分数乘除法基本应用题

2、解题方法指导一、解分数乘除法应用题的基本步骤是：1、找准单位“1”-----并在题目的文字下面标注。2、确定乘或除-------（1）已知单位“1”，用乘法；（2）未知单位“1”，用除法或方程法。3、对应量和率----（1）单位“1”×对应的率＝对应的量（2）对应的量÷对应的率＝单位“1”的量若用方程法，一般设单位“1”的量为未知数二、解题方法举例例1、乐购商场三月份的营业额是720万元，比四月份增加了，四月份的营业额是多少万元？错解：720×（1－）＝……错解分析：该生错误的认为：“三月份营业额比四月份多”就是：“..专业知识分享...WORD格式整理

3、..四月份营业额比三月份少”，把三月份变成了单位“1”，于是已知单位“1”就用了乘法。其实，“四月份营业额比三月份少”。这样变化解题比较复杂。因此，解题时一般不要改变单位“1”，应该严格按解分数应用题的步骤解答，第一步，必须找准单位“1”，并且“标出”相关的“量”和“率”……正确解答：（1）720÷（1＋）＝……（2）不理解此方法的同学，应该选择方程法来解答。基础练习：1、“八折”的含义是：（）是（）的。单位“1”是（）。2、“一袋大米吃了”（）×＝（）（）×（1－）＝（）3、“小明的邮票比小东多”，小明的邮票张数=小东的邮票张数×（）（）=小东的邮票张

4、数×（）÷（1+）＝（）4、“现价比原价降价了”，（）×＝（）（）×（1－）＝（）（）÷（1－）＝（）一、复习、1、解分数应用题的步骤怎样？..专业知识分享...WORD格式整理..2、填空：（1）火车的速度比汽车快，则火车的速度是汽车的（）；（2）本月用电比上月节约，本月用电是上月的（）；（3）圆珠笔比钢笔便宜，圆珠笔的价钱是钢笔的（）。3、只列式，不计算（1）校园里有柳树60棵，柳树比杨树少，杨树有多少棵？（2）校园里有柳树60棵，柳树比杨树多，杨树有多少棵？（3）校园里有杨树60棵，柳树比杨树少，柳树有多少棵？上面三题有什么共同点？二、学习新课例题

5、1、（1）校园里有柳树60棵，柳树比杨树少，杨树有多少棵？（2）校园里有柳树60棵，柳树比杨树多，杨树有多少棵？例题2、（先列式解答下题，再把它变成除法应用题，然后画图解答）小刚家三月份用水20吨，三月份比二月份节约了，二月份用水多少吨？练习题：1、某工厂十月份用水480吨，比原计划节约了。十月份原计划用水多少吨？2、（1）小红家买来一袋大米，重40千克，吃了，还剩下多少千克？（2）小红家买来一袋大米，吃了，还剩下15千克，买来的大米多少千克？练习题:一个饲养场养鸡1200只，养的鸡比鸭多，养的鸭多少只？3、（1）一个饲养场养鸭1200只，养的鸡比鸭多，

6、养的鸡比鸭多多少只？（2）一个饲养场养鸡1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？..专业知识分享...WORD格式整理..分数乘除法对比练习“一步分数乘除法”和”两步及以上分数乘除法”应用题对比一、复习练习1、学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？2、学校有20个足球，足球比篮球多，篮球有多少个？3、学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？4、学校有20个足球，足球比篮球少，篮球有多少个？二、新课学习：例题1、（1）小丽比小兰多12张彩色画片，这个书目正好相当于小兰画片张数的,小兰有多少张彩色画片？（2）、小丽比小兰多12张彩色画片，

7、小丽比小兰正好多,小兰有多少张彩色画片？（3）、小丽比小兰多12张彩色画片，小兰比小丽正好少,小兰有多少张彩色画片？例题2、（1）学校修建运动场，原计划要用60万元，实际节约了，节约了多少万元？（2）学校修建运动场，实际用了60万元，比原计划节约了，节约了多少万元？（3）学校修建运动场，实际节约了10万元，比原计划节约了，原计划要用多少万元？练习题：1、（1）一种MP4原价1200元，现在降价，降价了多少元？（2）一种MP4现价1200元，比原价降价了，降价了多少元？..专业知识分享...WORD格式整理..（3）一种MP4降价了300元，比原价降价了，

8、原价多少元？2、（1）养鸡场养公鸡420只，比母鸡少，母鸡养了多少只？（2）养鸡