探析当代高职辅导员需具备的能力素质论文

《探析当代高职辅导员需具备的能力素质论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、探析当代高职辅导员需具备的能力素质论文..论文关键词：高职院校辅导员探究论文摘要：辅导员在高职院校中对于学生在整个大学生活里都有着重要的影响。伴随着高等教育体制的改革，学生在校期间出现的问题越来越多，这就给当前的辅导员工作提出了更为严格的要求。本文结合高校教育的实际情况，分析了辅导员在新时期教育背景下需要注意的相关问题。大学校园又如一个“小社会”，学生除了学习之外还会遇到各种不同的干扰。“心理扭曲、网络成瘾、考试挂科”等都是现前大学生面临的问题，也是高职院校教育需要改革的对象。以辅导员为主的管理队伍的能力素质的提升已成为高校

2、工作的重点内容，其对大学生的引导作用是极为显著的1。但面对新时期的高职教育，辅导员还需对相关方面加以注意。一、职业素养——辅导必备能力作为辅导员..，其在辅导学生之前必须要养成良好的职业素养，这直接关系着学生能否健康成长、顺利成才。高职院校是我国培养高素质人才的重要基地，辅导员应深刻认识到自己在人才培养中的重要性，从多个方面积极培养自身的职业素养，让辅导工作发挥出最大的教育价值。其职业素养包括：1、思想政治。我国是社会主义民主政治国家，且全国高校都在倡导思想政治教育理念。辅导员需积极学习“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论”

3、等伟大理论，以提高自己的思想政治素养。只有这样才能在辅导学生过程中，引导他们树立正确的思想意识，提高爱国爱民的社会意识。2、创新意识。“创新”是新时期社会主义重点倡导的理念，国家唯有创新才能持续发展，而辅导员只有具备创新能力才能“管理好、辅导好、教育好”学生。理念上，辅导员需坚持创新体制改革；行为上，辅导员需开拓新的学生管理模式，从多个方面创新已保证辅导工作顺利开展2。二、心理疏导——解除学生烦恼进入高职院校学习后，学生离开了父母，离开了家乡，很多生活、学习上的琐事常会给学生带来各种烦恼。若长期受到烦恼的困惑，学生的心理必将

4、受到影响，许多心理问题随之而来。辅导员加强学生的心理疏导则是当前工作中需要注意的重中之重。辅导员需遵循以下原则：1、个体差异原则。受到家庭环境、教育条件、物质生活等因素的影响，大学生彼此间形成的差异性也更加明显，学生在学习爱好、生活品位、人文素质等都存在了很大的差异3。这就提醒辅导员在对学生进行心理疏导时，必须遵守“个体原则”，立足于学生的差异性制定针对性的辅导策略。2、理论运用原则。马克思主义哲学中强调：“理论是指导实践的根本。”理论在人们社会实践活动中有着重要的指导意义。辅导员在对学生心理辅导过程中，应该不断提高自己的理

5、论知识储备，如：心理学、哲学、社会学，在面对形形色色的学生时才能灵活运用理论知识辅导。三、网络辅导——消除社会公害当前，“网络成瘾”已经成为了社会“公害”之一，其给大学生带来的负面影响巨大。据调查显示，我国每年高校因“网瘾”而荒废学业的大学生占到20.7%。很多学生迷恋于网络游戏，不仅耽误了学习时间，也花费了大量的金钱、精力。因而，网络行为的辅导成为了辅导员需要积极关注的话题。1、邀请专家指导。为消除“网瘾公害”，辅导员除了自身的努力工作外，需和其它高校专家们共同合作，提高网络辅导的工作成效。如：辅导员可诚心邀请社会学、政治

6、学等专业人士到学校与学生互动，从不同的角度阐明不正常网络行为带来的危害，让学生在思想意识上树立“健康网络”习惯。2、抵制不良信息。“资源共享”是网络化的最大优点，但也是学生接触不良信息的根源。许多反派言论、不良思想等在网络上广泛流传，给大学生思想造成严重的腐蚀4。如：色情、血腥、迷信等信息直接影响了学生的行为活动，辅导员应坚决抵制这类现象，重点教育学生。结论在高职院校教育发展过程中，辅导员的作用受到了诸多高校的重视，其对于学生的健康发展有着重要的意义。作为辅导员，应深刻认识到本身工作的教育意义，针对大学生面临的各种问题开展辅

7、导工作，让自己的作用得到充分发挥。