静脉输血技术操作规范评分表流程

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1、静脉输血技术操作规程一、目的补充血容量、纠正贫血、补充血浆蛋白、补充血小板和各种凝血因子、补充抗体、补体、排除有害物质二、准备:1、个人准备:着装整齐、戴口罩、洗手2、用物准备:治疗盘、输血器、0.9%生理盐水100ml、0.5%碘伏或洗必泰、棉签、污物杯、手消毒凝胶、无静脉通路需备止血带、垫巾、输液贴,3、环境准备:洁净、光线适宜、或有足够的照明三、评估评估病情对输血知识的了解程度,血管情况,输血史,解释告知输血的注意事项、目的、方法四、操作程序1、取血:根据输血医嘱,护士凭输血申请单到血库取血2、查对:三查(血液的有效期、血液的质量、血

2、袋完整性)八对:与血库人员共同查对(患者姓名、床号、住院号、血型、血袋号、交叉配血试验结果血液的种类、血量),签字取血。3、再查对:回病房后与另一个护士再次三查八对,并记录在输血登记本上4、血袋在室温下复温15-20分钟5、按静脉输液法建立静脉通路,连接0.9%生理盐水100ml与输血器,输入少量生理盐水,6、再次查对:八对7、接血袋:以手腕旋转动作轻轻摇匀血袋内血液,常规消毒血袋口,血袋缓慢挂与输液架上8、调滴数:开始滴入速度不宜超过20滴/分,观察15分钟无不良反应再根据病情调节滴速(成人一般为40-60滴/分)9、操作后查对:八对10

3、、协助舒适卧位,整理用物,洗手,记录(输血时间、种类、血量、血型、血袋号、有无输血反应)11、续血时的处理:如果输两袋以上的血液时,应在上一袋血液即将滴尽时,常规消毒生理盐水瓶塞,接生理盐水输入,然后再接着输入另一袋血液12、停止输血:输血结束后,继续滴入生理盐水,直到输血器内血液全部输完再拔针(同静脉输液法)13、输血袋的处理:输血空袋注明输血开始时间和结束时间及执行者,送输血科放置冰箱内存放24小时后做医疗废物处理14、洗手,记录五、注意事项1、在取血和输血过程中,严格执行无菌操作及查对制度,在输血前一定要有两名护士(或一名护士和一名医

4、生)进行三查八对2、输入两瓶以上血液时,两瓶之间需输入少量的生理盐水3、输血时,血袋内不得随意加入药品,如含钙、碱性药品、高渗、或低渗液,以防血凝集或溶血。4、血液不能过早取回。取出血液后,必须在30min内输注。5、输血开始要缓慢滴入,速度不超过20滴/min,10~15min后再按所需的速度滴入。6、成人一般40~60滴/min,儿童酌减。对年老体弱、严重贫血、心衰患者应谨慎、速度宜慢。7、在输血全过程中和输血后30min内,都必须密切观察病情。病员如出现寒战、发热、荨麻疹等反应时,应立即进行处理。如出现严重反应时,应立即停止输入并保留

5、剩余的血液及输血器具。8、输血空袋送输血科放置冰箱内存放24小时,以备患者在输血后发生输血反应时检查分析原因静脉输血技术评分标准科室姓名考核老师成绩日期项目标准分值扣分内容扣分得分操作准备操作者5着装不规范未按六步洗手法洗手或洗手不认真、顺序错误-3-2评估6未评估病情、皮肤及静脉状况、治疗计划、输血史未解释告知注意事项各-1-2用物6少一件、摆放乱各-2取血回科后查对5未两人三查八对有质量问题查不出-5不及格操作步骤安全舒适4未注意患者安全未协助患者取合适体位-2-2穿刺总管12血管选择不当穿刺一次不成功输血器未用生理盐水冲管-4-4-4

6、床旁再次查对5不再次查对-5接输血袋8未轻摇血袋或方法不正确未正确消毒血袋接口处-4-4调速8未按规定调速未床旁观察5分钟-5-3宣教5未告知患者及家属注意事项-5查对记录8未再次查对、未在医嘱单上签名各-4巡视观察3未注意巡视观察-3整理10未整理床单位未协助患者取合适体位污物乱放、遗留用物在病房未分类放置未按六步洗手法洗手或洗手不认真、程序错误未在输血记录单上记录-1-2-1-2-2-2整体评价态度沟通4态度不认真沟通技巧欠佳-2-2整体计划操作时间10分钟6整体操作不流畅处理问题不灵活颠倒程序一次每超时30秒-1分,累计扣分-2-2-

7、2-2提问5回答错误-5总分100累计静脉输血技术操作流程1、个人准备:着装整齐、戴口罩、洗手2、用物准备:治疗盘、输血器、0.9%生理盐水100ml、0.5%碘伏或洗必泰、棉签、污物杯、手消毒凝胶、无静脉通路需备止血带、垫巾、输液贴,3、环境准备:洁净、光线适宜、或有足够的照明准备评估取血再查对建液路查对输血以手腕旋转动作轻轻摇匀血袋内血液,常规消毒血袋口,血袋缓慢挂与输液架上调滴数整理继血处理停止输血输血结束后,继续滴入生理盐水,直到输血器内血液全部输完再拔针(同静脉输液法)如果输两袋以上的血液时,应在上一袋血液即将滴尽时,常规消毒生理

8、盐水瓶塞,接生理盐水输入,然后再接着输入另一袋血液协助舒适卧位,整理用物,洗手,记录(输血时间、种类、血量、血型、血袋号、有无输血反应)处理血袋输血空袋注明输血开始时间和结束时间

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