校园安全隐患排查记录表

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时间:2018-11-29

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1、芝川镇幼儿园安全隐患排查记录表安全第一负责人:填表人:时间:分类序号隐患项目是(否)责任人备注学校环境1周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品   2高压电设施是否符合国家规定的要求 3周边区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放是否符合国家标准 4学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准 5校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所,通道等是否存在安全隐患 6校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速标志线,过街路是否有人行横道线 7校门口属交通繁忙路段,有无警力维护学校出入口通道 8学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为 

2、9学校周边有无设立电子游戏场所,200米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定,有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等 10学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患;校园内外是否有毒蛇等危险动物活动,有无安全防患措施 11学校周边是否有报警点,接警出警是否及时,校周边是否有定点巡逻制度   教 学 设 施   12楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况    13门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;建筑面砖粘结是否牢固,有无空鼓现象。扶手、栏杆是否牢固;窗台高度≤90cm时有无装防护措施;组合窗是否进行安全设计;玻璃单块面积>

3、1.5平方米是否为安全玻璃。窗扇是否有防脱落措施,锁具是否完整。 14安全疏散通道是否畅通,安全出口有明显的指示标志;中小学教室后门能否做到早开晚锁;是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏散示意图”,师生知晓率是否达100%; 15运动场、馆、娱乐活动设施如大型玩具、球架是否牢固,是否按要求正常维护,用前检查是否符合安全要求 16正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语;校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志 17 教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识,有指定安全存放地点,有专人保管,有专项管理制度18消防器材能否正常使用;是否落实了消防安全器材

4、定期检查维护,有检查维护记录 19是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育,所有教师是否会使用灭火器。 20是否对师生进行了消防安全教育,师生是否掌握“两会”,是否定期进行应急演练。    交通安全21使用的校车否具有资质合格,经常检查       22校车是否配备灭火器 23驾驶员是否符合要求,并有相应车型三年以上良好驾驶记录 24经同意进入校内停放车辆,是否有明确规定的线路和停放地点(文字材料) 25车辆是否有超载现象,校车除司机外,是否有专职的管理人员,保障学生上下车安全 26学生集体外出是否履行报批手续,是否有足够教师全程陪护和管理     卫生健康安全    27是

5、否把校医务室药品采购质量关,定期检查有效期验等是否符合卫生标准和有关要求    28食堂“三证”是否按时办理,学生食堂食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求;是否坚持食品留样,试吃制度 29食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求;锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查,防止泄漏措施是否完善 30食堂设备是否严格执行消毒制度;用水是否符合国家饮用水标准;食堂工作人员是否着装上岗;防范季节性等流行性疾病和传染病的措施是否落实  31校园各功能室所有无定期消杀“四害”;是否有计划对全体师生定期进行有针对性的卫生健康教育  用电安全 32空调机(室内

6、外)、电风扇吊挂情况是否正常;灯具是否易坠落,能否正常使用; 33教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化;照明设备是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况; 34电器插座是否安全,电器设施是否完善,接地是否可靠; 35教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是否定期检查。 36校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准,楼梯走道是否有照明设施; 37学生在课间是否有打闹现象 教育教学活动安全38 因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假,学校是否落实提前书面通知家长39学校组织文艺、体育庆典等大型活动,是否有安全防护措施,进出场是否有专人维持秩序和进出场活动安排

7、; 40学校向组织体育教学、活动、游戏、竞赛,是否有足够专业救护能力的人看场 41学校是否掌握有特定疾病,特异休质,心理异常的学生,在教育教学活动中是否采取相应防护措施,必要时通知监护人 42组织学生参加校外活动是否制定预案,配备救护药品器材,每班有2名以上教师全程陪护和管理 43上实验课教师是否严格按市教育部门制定的教学实验安全操作规程进行,向学生说明注意事项,并把规程张贴在显著位置  午休安全44幼儿床是否存在不牢固等隐患 45教师或午休管理员,是否落实坐班、巡查制度,宿舍是否卫生整洁 46宿舍安全通道是否通畅

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