试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行

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1、试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行[试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行]  近年来,社会上兴起了一股心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)活动热,如心理热线、心理咨询、心理治疗等,一时间,心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)也逐步走进了大学和中小学,许多人甚至认为心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)能解决人们的一切困惑,试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行。在这种社会环境中,要求将学校传统德育与心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)结合起来的呼声日高,一些教育(.xfhttp.-雪风网

2、络xfhttp)者试图用心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)来解答学校传统德育工作遇到的许多需要解答却又难以解答的问题,并有理论工作者在理论上阐述了心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与学校传统德育结合的理论依据,主张将两者结合起来。这些主张有一定的道理,使得在方法上两者可以互资借鉴,但笔者认为两者在基本内涵、理论依据和运作方式上还有很强的不可调和性,片面强调两者的结合可能会带来的两个问题,因此心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与传统德育的结合应该缓行。一、心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhtt

3、p)与学校传统德育的内涵  心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)与学校传统德育统一于德育范畴之中,又各有其独特的内涵,教育论文《试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行》(..)。德育概念有广义、狭义之分。广义德育是一种通过知识传授、观念养成、性格培养等途径来提高受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面的素质的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)活动,也就是说它由政治教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)、思想教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)、伦理

4、道德教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)、心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)四个方面组成的,这些教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)活动是一个有机体,统一地存在于广义德育中。政治教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)培养政治素质,它解决政治立场和政治信仰的问题;思想教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)培养思想素质,它解决思想认识和思想方法的问题;伦理道德教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)培养伦理道德素质,它解决社会伦理和个人道德的问题。学校传统德育就是这三种教育(.xfhttp.-

5、雪风网络xfhttp)的总和,它根据一定社会或阶级的要求对受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者施加政治、思想和伦理道德影响,把受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者培养培养成一定社会或阶级所需要的人。目前学校传统德育尤其注重学生的思想政治教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)。心理教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)是广义德育中不可分割的一部分,是培养个人健康的心理素质,促进人的全面发展,防治心理疾病,保持心理健康的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)活动。具体而言,心理教育(.xfhttp.

6、-雪风网络xfhttp)就是教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者通过一定的方法对受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者施加一定的影响,使其心理过程正常发展,保持良好的心理状态,形成良好的个性,以促进人的全面发展,保持心理健康,减少和预防心理疾病的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)活动,它解[1][2][3]试论心理教育与学校传统德育结合应该缓行2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环

7、境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风

8、险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的

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