专家告诫:“学前班”教学不可急功近利

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1、专家告诫:“学前班”教学不可急功近利[专家告诫:“学前班”教学不可急功近利]据《哈尔滨日报》报道,两张数学卷子、两张拼音卷子、背诵一段英语故事,这是一名不到5岁孩子一天的作业量,专家告诫:“学前班”教学不可急功近利。哈尔滨市的林林暑假时进入幼儿园学前班,以前愿意上幼儿园的林林不愿去了。后来家长逐渐找到了原因:是由于学前班不得当的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)所致。现在,林林每天17时到家,吃完饭后18时开始写作业,21时写完,就要洗漱睡觉了,没有一点儿玩的时间。这种教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)方式,不仅存在于林林所在幼儿园。在哈尔滨市某重点高中任教的

2、孙老师,孩子刚4岁,近日就收到幼儿园老师电话,让他在孩子回家后,多抽时间辅导学习,孩子上课跟不上,教育论文《专家告诫:“学前班”教学不可急功近利》(..)。一问孩子才知道,原来前天全班孩子为参观的客人背诵英语故事时,他儿子背错了。孙老师说,目前很多幼儿园大力宣传的双语教学名不副实。孩子妈妈在一所重点学校任英语老师,在家里很多时候,一家人喜欢用英语对话,所以他们的孩子英文日常口语很好。但自从幼儿园开了英语课,孩子对说英语的兴趣不如以前了。而幼儿园所谓的英语教学,实际上是大段大段背英语故事,一周要背200多个单词的故事,用来做汇报演出时表演。对于学前班的教学内容,教育(.xfhttp.-

3、雪风网络xfhttp)部早有规定,不允许教小学课本内容。而从目前状况来看,学前班虽不使用小学课本,但教授的却是小学课程。一些幼儿园的课程要求,二年级学生也难达到。教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)专家指出,学前班的主要教学目的是,使孩子在学前养成良好作息习惯和学习兴趣,能迅速适应课堂教学和学校生活。但目前随着私立幼儿园所占比例不断增大,孩子在园期间能背多少英语单词、认识多少字,成为引吸家长的卖点。学前班这种急功近利的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)方式,最终只能是干扰孩子接受学校教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),是不可取的。新华网2002年9月

4、23日专家告诫:“学前班”教学不可急功近利专家告诫:“学前班”教学不可急功近利2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产

5、生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好

6、的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……专家告诫:“学前班”教学不可急功近利3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管

7、理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。  (1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为,是企业经营的游戏规则,企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是

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