中等职业学校会计教学中学生职业素质的培养策略

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1、中等职业学校会计教学中学生职业素质的培养策略摘要：职业素质的培养是教育教学的重要任务，是从事某一职业必须具备的职业作风、职业道德以及专业技能等的综合体。中职会计教学中学生职业素质的培养重点在于提升学生综合素质，使其在今后的工作中更好适应会计职业。培养、提升学生的职业素质是中职会计教学中授课教师教学的重要工作。此过程中，教师需不断更新教学理念，优化教育方法，以促进中等职业学校会计教学中学生职业素质的提高。中国7/vie　　关键词：中等职业学校；会计教学；职业素质　　在教育教学活动中，会计教学为会计人才的培养提供重要途径，为了提高中等职业学校会计学专业人才的职业道德、职业能力等，教师需从全方面、系

2、统化进行教学模式的改革。笔者通过对多年教学经验进行分析、总结，对会计教学的现状以及相应方法进行简述，以提高会计学专业学生职业素质的培养，更好的适应会计专业的发展。　　一、中等职业学校会计教学中职业素质培养的现状　　1.中职会计职业素质教育的内容与会计职业脱节。现阶段，很多中职学校的会计职业素质的教学内容所使用的课本或课件还非常的落后，对当前的会计热点问题把握不准确，不能在课堂上及时进行讲解，导致会计职业道德的教学内容与现实脱轨，职业素质教育的内容太过于概念化，实用、吸引人的案例较少。职业素质教育内容不能与时俱进地反映当今社会对会计从业人员的要求，阻碍了会计职业的发展。会计实践课程内容定位与会计

3、专业学生毕业后在实际工作中所需要的知识结构及实践能力有很大出入。这说明现实情况下，中等职业学校会计专业没有按照培养研究型人才模式进行教学，其仅仅重视传授学生基础的理论知识，忽视学生会计应用技能的训练。这说明目前会计专业教学并未达到使学生掌握会计基础知识并应用到工作中的目的，这对会计专业教师及时更新教学内容提出了更高的要求。　　2.中职会计职业素质教育理论与社会实践脱节。目前，居于落后的教学模式的影响，很多中职学校的职业素质教育流于形式，授课教师照本宣科，对会计职业道德知识的讲解粗浅，而忽视了学生实践能力的培养。如在会计职业道德教育过程中，教师只一味地强调学生需要严格遵守会计职业道德，让学生深知

4、会计做假账的严重后果，但是却没有重视教育学生如何保持节操，不做假账。这就会导致会计学生在遇到此类情况时无法依靠自己所学习知识来应对，使得学生职业综合素质较低。　　3.中职会计职业素质教育教学形式单一，课堂效果差。目前，多数中职学校会计职业素质教育主要是以授课教师进行课堂讲解为主要形式，教师不能积极调动学生的学习思维，学生在整个教学的过程中会觉得枯燥，学习不感兴趣。学生机械地进行听讲、记录，对学习内容不善于思考，导致学习过程中易产生厌学情绪，导致职业素质教育收效甚微，学生无法真正领会到职业素质教育的重要性。　　二、中等职业学校会计教学中学生职业素质培养的方法　　1.积极改革教学模式，提升教学效果

5、。在新课改的要求下，中职会计学教师应积极进行的教学模式改革，引进或采用新型、高效的教学形式与方法，以提高教学工作的效率与质量，全面培养学生的综合素质及职业能力。新时代背景下的现代教学理念更加注重学生整体综合能力的培养，对学生社会适应能力培养要求更高。这就要求教师需不断学习、更新教学理念，逐步淘汰滞后的教学思维与模式，使学生更加轻松完成学习任务，提高职业素质。教师可应用情境教学、案例讨论等的教学形式，培养学生独立思考及沟通协作的能力。　　2.对课堂教学及课程内容设置进行科学设计、改革。在课堂教学及课程内容设置设计上，学校应重视学生知识与能力培养并重，理论与实践并重来进行课程的合理安排。当前大部分

6、院校只注重学生专业知识的教学，相关技能培训严重缺乏，使得学生职业能力较差而不能很好地适应社会的发展。教学内容的设计上需要配合必要的技能课程设计，以针对性进行培养学生的职业道德素质以及思维能力。通过在会计课堂教学中进行生活化案例的实证教学，可以发现其对于枯燥、抽象的会计课程教学具有较大帮助。通过列举生活化案例，能让学生提高对课程的学习兴趣。在生活化案例中设计一些可以实际操作的部分，不但能让学生灵活掌握知识，还能加强学生理解能力和操作能力。生活化案例教学区别于传统知识灌输性的学习，通过对一些生活中的具体案例的分析和研究，找出解决方法，创新学习方式，可以培养学生的思维能力和综合素质。当然，值得注意的

7、是，生活化案例的运用有一定的局限性，生活化案例有助于学生对知识的理解接受，但不一定适用于所有章节。在进行教学设计的过程中，教师需全面考虑学生的能力与素质的培养，对不同课程内容进行调整、更新，有针对性地提高学生的职业素质能力。　　3.注重教学实践，提升职业技能。及时更新教学内容，满足社会需求。在教学内容改革方面，会计专业的教学内容应对接工作，坚持“以学生为中心，以能力为重点”的思想来选择教学内容。根