《晨间谈话内容》word版

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1、晨间谈话内容一、卫生常规1、进餐常规:(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。(3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。(4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面(5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。(6)用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。(7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。(8)喝豆浆

2、、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。2、喝水常规:(1)拿住杯子把,不玩杯子,不把手伸进杯口。(2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。(3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友在一米线外等候,不推、不挤。(4)口渴了会自己喝水。3、盥洗常规:(1)洗手:先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。(2)洗脸:卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。(3)入厕:男孩

3、女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸,不浪费纸张,便后洗手。4、卫生常识:(1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便躺在地上。(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。(3)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。(4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。(5)不随地吐痰,不随地大、小便。(6)不把物品放进口、鼻中。(7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。(8)保持桌面、墙面清洁,特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。(9)会放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。二、行为习惯常规1、午睡常规:(1)睡前

4、上厕所,大小便、洗脸、洗手。(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。(5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指(6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。(7)起床后洗脸、入厕。2、坐的常规:(1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上

5、身不歪斜,眼物距离适当。(4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。3、礼貌常规:(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。(2)会主动向客人问好。(3)学习使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。4、上下楼梯常规:(1)上下楼梯靠左边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。(2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。5、入园常规:(1)准时入园(8:00前入园)(2)由家长送到班级,自觉参加晨检,按规定交换接送卡。(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。(4)自己进入晨运场

6、地,在这当中不在途中停留,不东张西望,不奔跑,按左上右下的规则上下楼梯。6、散步常规:(1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成过挤。(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。三、学习活动常规1、晨运、早操常规:(1)向老师、小朋友问好问早。(2)按规定放好书包。(3)愉快地参加晨运。(4)爱护晨运器械,晨运后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。(6)早操后有顺

7、序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。2、游乐场常规(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。(2)正确玩大型玩具:+A、滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。B、能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。C、爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后需放回原处。D、爱护活动室玩具,友好合作地游戏。E、游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。3、沙池常规:(1)友好、合作、协商地使用沙池工具。(2)注意卫生:卷起袖子玩沙;不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。(3)结束后把器械清洁后放回原处。4、体能游戏常规:(1)爱护各种体

8、育器械,学会正确使用各种体育器械。(2)友好、合作、协商地使用各种

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