基于学科核心素养的小学音乐课堂教学研讨.doc

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1、基于学科核心素养的小学音乐课堂教学研讨围绕中国学生发展核心素养指标，探讨素养发展背景下的小学音乐课堂教学，第三协作区将于近日举办教研活动。现将此次活动的安排通知如下：时间：5月3日（周三，一天）地点：长江小学报道：李珍珍流程：时段课节班级内容执教者8：40-9：20一502《小白船》吴兆敏9：25-10：10（眼操）二403《山谷静悄悄》张雯10：20-11：00三402《羊肠小道》俞珍娜中餐、午休13：00——15：30评课、研讨北仑区小学音乐学科第三协作区2017年4月24日初中音乐第一、第三协作区青年教师汇教活动的通知各相关学校教导处

2、：　　根据本学期教研室计划，初中音乐第一、第三协作区定于5月12日在东海实验学校举行“聚焦核心素养，关注有效课堂”青年教师汇教活动，现将有关事项通知如下。　　一、活动时间：5月12日一天，报到时间：8:30　　二、活动地点：东海实验学校三、参加对象：初中音乐第一协作区全体成员（大碶中学、联合实验中学、江南中学、松花江中学、岷山中学、长江中学）；初中音乐第三协作区全体成员（东海实验学校、梅山学校、白峰中学、郭巨学校、滨海国际合作学校、霞浦中学、芦渎中学）共计25人。四、具体安排：时间内容年级授课人8：30报到8：50—9：30《小调集萃》七年

3、级张艳9：40—10：25《鳟鱼》八年级陈祯骁10：50—11：30《鸿雁》八年级王晶晶13：00—14：00评课、骨干点评全体成员14：00—15：00教学质量抽测研讨全体成员15：00—16：00合唱教学研讨活动合唱团现场展示全体成员五、其他事项：　欢迎其他协作区教师莅临指导，为方便统计用餐人数就，其他协作区老师请事先与张艳老师联系。初中音乐第一、第三协作区2017年5月2日小学美术第二协作区青年教师教学展示活动的通知各学校教导处：根据“2017学年北仑区美术教研工作计划”要求，为进一步提高教学质量，促进青年教师专业成长，拟定于5月9日

4、在小港中心学校举行青年教师教学展示活动。现将有关活动事项通知如下：一、时间:2017年5月9日(星期二)一天，早上8:00前报到二、地点:小港中心学校综合楼美术教室一三、活动主题：从图像识读到审美创造主要内容:时间内容执教教师班级上午8:10—8:50《热带鱼乐园》陈春颖小侠江学校一年级9:05—9:45《闪闪的星星》钟璐娜大碶小学二年级10:30—11:10《我喜欢的绘本》王燕莲小港中心学校一年级下午12：00—13:00参观小港中心学校学生美术作品展；13:00—15:301．每位教师课堂观察反馈、评课交流；2．戴宏宇老师进行教学专题讲

5、座。四、参加对象:小学美术第二协作区全体美术教师，（新碶小学、小港中心学校、大碶小学、灵山学校、高塘小学、小浃江学校），诚邀其他协作区老师共同参与。五、上课、评课地点：美术专用教室六、相关事宜：参与听课和上课教师如有其他要求请与小港中心学校王燕莲老师联系。【请全体第二协作区的相关老师安排好课务，务必准时参加。】北仑区小学美术第二教学协作区2017年4月27日关于举行小港协作区小学音乐教研活动的通知根据教研室学期计划,决定举行小港协作区小学音乐教研活动。具体如下:　一、活动具体安排　　1.时间：2017年5月12日（周五）全天，早上8：00报

6、到.　　2.地点：蔚斗小学音乐教室　　3.研讨主题：新教师教学研讨　　4.参加对象：小港协作区全体小学音乐教师。　　5.活动安排 时间内容执教教师班级上午第一节（8：10——8：50）《美丽的夏牧场》戴里蔚斗小学五年级 第二节（9：50——10：30）《田野在召唤》朱安琪 小港实验学校四年级 第三节（10:40——11：20）《调皮的小闹钟》周麟中心小学一年级 中午11：20——12：45中餐+午休下午 第四节（12：45——13:25）《走进国粹——京剧》罗银银中心小学五年级第五节（13：40——14:20）点评协作区全体成员 　　三、相

7、关事宜　　1.请全体协作区教师安排好本校工作，准时参加。　　2.请来参加教研活动的教师事先熟悉教材，积极参与研讨。　　3、参加活动的老师联系叶盛老师，以方便解决就餐问题。叶老师电话：15869589701，短号：669701小学美术第一协作区教研活动安排一、指导思想：根据教研室学期计划,结合学区特点，组织开展青年教师会教活动，以此促进学区美术教学的相互交流和研讨，提高青年教师的教学能力。二、活动具体安排1.活动时间：2017年5月9日（周二）全天。2.活动地点：小港第三小学3.研讨主题：“生本视野下的美术课堂教学”4.参加对象：小港学区全体

8、小学美术教师5.活动安排： 时间内容执教教师班级上午第一节（8:00—8:40）《向日葵》蒋琪二年级第二节(9：40—10：25)《活字印刷》孔月姣三年级第三节（10：35—11