个人校本研修方案

个人校本研修方案

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1、个人校本研修计划东方红小学校孟春丽 校本研修,是指立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。  为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定本人校本研修方案。  一、研修目标       1.通过学习,提高自身的师德修养。     2.通过学习,提高自身的业务水平。   3.通过学习,提高自身的科研水平。   4.通过学习,促进自己对新课标的理解。      

2、5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。  二、研修内容;  (一)、多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。 (二)、在实践中进行教学研讨。目前进行的新课改对我来说是一种挑战

3、,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。   (三)、加强教育教学研究,做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。 (四)、在备课管理上,朝着A级管理奋斗

4、,在原来的基础上向前一步。  四、具体实施方案   1.勤于学习,树立终身学习的观念。 (1)、坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)、多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。    (3)、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。   2.多听课,

5、坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。   3.勤于动笔,提高教育科研水平。  (1)、及时积累专题研究的第一手资料。    (2)、尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

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