个人校本研修方案.docx

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个人校本研修方案神木县高家堡小学王彦军校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本研修方案。一、指导思想1、坚持以促进学生全面发展为原则。2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。3、建立扎实、有效的课堂教学模式。4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。5、树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。二、研修目标1、建立个人职业发展规划。2、认真进行备课、上课及课后教学反思，形成独具特色的课堂教学模式。3、在原有业务水平的基础继续尝试不同的教学方法。每学期至少总结出两种具有实用价值的教学方法。4、在校本教研中积极汲取更多的教育教学常识。5、每月读两本与教育教学相关的书籍。利用互联网检索与教育教育有关的信息若干条。三、实施方案1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好 每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。2、善于总结具有实用价值的教学方法。在教学过程中要不断尝试多种教学方法，针对不同的学生要采用灵活多样的教学手段，把好的传统的教学方法继承下去，同时在教学中发现更加适合学生的教学方法与手段，通过教学笔记的形式作以详细记录，包括方法的具体实施情况以及教学效果等。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！