小学班主任家长会

《小学班主任家长会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、共建心灵的桥梁——四(6)班家长会1、了解学生在校及家庭情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。3、和家长们探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。4、帮助家长认识家庭教育的重要性，提高教育孩子的水平。家长会目的认识四年级1、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从四年级起，孩子的学习内容变了

2、，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。期中考试质量分析数学科要求1、本学期学习内容及重难点2、存在的问题3、提高计算能力4、需家长配合的地方教材内容：第一单元

3、：大数的认识，1亿有多大？第二单元：角的度量第三单元：三位数乘两位数第四单元：平行四边形和梯形第五单元：除数是两位数的除法第六单元：统计第七单元：数学广角第八单元：总复习本学期重点：计算能力的培养数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）（1）漏做、少做（2）不够专心，不够投入（3）依赖性很强，不独立如何提高计算能力？1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；（1）做到独立思考；（2）认真细致；（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导

4、学生要有耐心2、怎样提高计算的能力，我从以下方法去抓计算：（1）口算和笔算：每周用1~2个早读或午读的时间去小测，每次小测10分钟，要求完成40题，《口算天天练》内容，每次一页，主要用来训练学生的速度和准确率，每次小测我都会认真批改，每错一道题，家长当晚要出5道口算题给孩子，并监督完成，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长能够配合督促。（2）自习课：在我每周的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生，每次请2~3个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。（3）多练：在课堂上或作业时多做题目。数学科需家长配合

5、的地方1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；4、给你的孩子准备草稿本；家长代表发言如何来教育孩子共同探讨家校合作，共促进步故事：妈妈的家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。"老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的

6、妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听

7、到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”1、充分认识家庭教育的重要性。2、树立家教意识，提高家教质量。3、密切配合学校教育。4、要多鼓励孩子在力求上进。5、充分认识家教的长

8、期性。想让孩子更加优秀，请你经常这样说：希望孩子学习更优秀，请这样说—：1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。3、你就按自己的想法去试一试吧。4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?5、只要努力,下次