的得地用法瞿老师课件

《的得地用法瞿老师课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、你能区别吗?“的、地、得”“的地得”用法口诀“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。“土也地”真神气，喜欢动词前边立。“双人得”不一般，形容词前常出现。名词：人或物。如：我、苹果、小河……动词：动作的词语。如：跑、说、跳、洗……形容词：形容事物。如：美、臭、亮、快、很、十分、非常、特别……的得地“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。美丽（）花儿青青（）草儿清清（）河水水中（）鱼儿暖暖（）微风可爱（）小鸟的的的的的的（的+名词）的得地“土也地”真神气，喜欢动词前边立。认真（）写字专心（）听讲用心（）思考勤奋（）学习轻轻（）走路辛勤（）劳动地地地地地地（地+动词）的得地“双人得”不一般，形容词前常出现。

2、公鸡起（）早小鸟飞（）高花儿开（）美小明跑（）快树叶落（）慢作业做（）好得得得得得得（得+形容词）“的地得”用法的+名词地+动词得+形容词补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太、十分、非常、特别……”这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。我会选1大自然（）景物多么迷人。2燕子在天空唧唧喳喳（）叫着。3翠鸟飞（）实在太快了！4我停止了舞蹈，静静（）站在那儿。5这是一潭深绿（）泉水。6这场雨下（）真大！7小路弯弯曲曲（）穿过小树林。的得地的地得地的得地明亮

3、的（）美丽的（）清清的（）可爱的（）认真地（）高兴地（）生气地（）大声地（）小明跑得（）大雁飞得（）我会填灯光蝴蝶河水熊猫写字唱歌离开呼喊快高光彩夺目的()()清澈见底的()()弯弯曲曲地()()和颜悦色地()()鲜花开得()()时间过得()()春天宝石小溪湖水流淌爬行说批评鲜艳很美飞快真慢填一填一组词。默（）既（）毕（）愤（）墨（）即（）华（）奋（）俱（）搏（）幕（）潜（）具（）博（）慕（）替（）二选字填空。的得地猛烈（）北风鲜艳（）红旗耐心（）说服整齐（）桌椅积极（）参加干净（）风扇广泛（）阅读跳（）太远胜利（）到达长（）漂亮勇敢（）战士写（）认真选字填空。的得地猛烈（）北风鲜艳（）红

4、旗耐心（）说服整齐（）桌椅积极（）参加干净（）风扇广泛（）阅读跳（）太远胜利（）到达长（）漂亮勇敢（）战士写（）认真的的地的地的地得地得的得选字填空。的得地1欢快（）孩子们愉快（）歌唱。2他（）妈妈喜欢美丽（）花儿。3他高兴（）一蹦三尺高。的地的的得4兔子跑（）快，乌龟爬（）慢。5他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）草蜢。6小鸟飞到大树（）上面，高兴（）唱歌。7小羊吃了一惊，温和（）说：“亲爱（）狼先生。”得得地的的地地的