人和高等动物生命活动的调节练习

《人和高等动物生命活动的调节练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章第二节人和高等动物生命活动的调节一、体液调节1、（调节的形式）人和高等动物生命活动的调节的基本形式是（C）A．神经调节和激素调节B．体液调节和激素调节C．神经调节和体液调节D．体液调节和自动调节2、（体液调节的概念）给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（B）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节3、（人体内的一些主要激素）请连线：产生激素的内分泌腺名称垂体卵巢甲状腺睾丸胰岛激素名称孕激素促甲状腺激素促性腺激素生长激素甲状腺激素雄激素胰岛素雌激素激素的主要生理作用促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。促进子宫内膜和

2、乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等。促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持第二性征和维持正常的性周期。促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持第二性征。4、（激素调节异常）下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（A）（1）水俣病（2）镰刀型细胞贫血症（3）糖尿病4）呆小症（5）夜肓症（6）

3、巨人症A．（1）（2）（5）B．（4）（5）（6）C．（3）（4）（6）D．（1）（5）（6）5、（机体调节内分泌活动的枢纽）位于垂体上方、能分泌多种调节性激素分别对垂体的分泌起调节作用的是（C）A．大脑B．小脑C．下丘脑D．脊髓6、（反馈调节1）右图表示高等动物体内甲状腺活动的调节过程，请据图回答：（1）图中的③表示的是（甲状腺激素），其生理作用是（促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性）。②表示的是（促甲状腺激素），主要生理作用是（刺激甲状腺的生长和分泌）。①表示的是（促甲状腺激素释放激素），主要生理作用是（刺激垂体分泌促甲状腺激素）。（2）若切除动物的甲状腺，血液中的①的

4、浓度会（增高），②的浓度会（增高）。若定期给该动物注射定量的激素③，血液中的①的浓度会（恢复原来水平），②的浓度会（恢复原来水平）。若注射③过量，则血液中的①的浓度会（下降），②的浓度会（下降）。（3）若切除的是垂体，血液中的①的浓度会（增高），②的浓度会（下降）。若给动物定期注射大剂量的激素③，一段时间后，动物表现出（体温偏高，心跳较快，食量增大，身体消瘦）的症状。（反馈调节2）将某动物的甲状腺切除后，从第三周开始，每天注射一定量激素甲。该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度变化如图所示，请据图回答：（1）激素甲为（甲状腺激素）；激素乙为（促甲状腺激素）。（2）分析两条曲线变化

5、的相关性，说明了（对于某一种生理活动的调节，都不是由单一激素完成的，而是相关激素的相互协调、相互作用共同完成的）。7、（协同作用1）下列有协同作用的一组激素是（C）A．促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素和甲状腺激素C．甲状腺激素和生长激素D．胰岛素和胰高血糖素（协同作用2）有两个不足1米的13岁少年，甲较灵敏，乙动作迟缓，甲是由于（幼年生长激素分泌不足）引起的，乙是由于（幼年甲状腺激素分泌不足）引起的。8、（拮抗作用）胰高血糖素是由（胰岛Ａ细胞）分泌的，它的主要作用是（促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖），从而使血糖（升高）。胰岛素是由（胰岛Ｂ细胞）分泌的，它的主要作

6、用与胰高血糖果素的作用正好相反。当血糖含量较高时，（胰岛素）分泌增加，（胰高血糖素）分泌减少，两种激素拮抗作用的结果使血糖的含量降低。反之，当血糖含量较低时，（胰高血糖素）分泌增加，（胰岛素）分泌减少，结果使血糖的含量升高。可见，胰岛素的（降血糖）作用和胰高血糖素的（升血糖）作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节，使血糖含量维持在相对稳定的水平。９、（相关对照实验）探究脑垂体激素对雄蟾蜍生殖功能的影响实验目的：略材料用具：蟾蜍（或蛙）、剪刀、镊子、玻璃棒、载玻片、盖玻片、吸管、小试管、注射器、显微镜、任氏液。方法步骤：1．取4只大蟾蜍，摘下脑垂体，放在盛有4亳升任氏液的小试管内，用玻璃

7、棒把脑垂体研磨，混合均匀，制成脑垂体混悬液。2．挑选两只成年的雄蟾蜍，用滴管分别从泄殖腔中吸取少量液体，滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下检查，要证实确无精子存在。3．用注射器吸取脑垂体混悬液，左手拿着一只雄蟾蜍，右手把注射针刺入背部淋巴囊内，注入脑垂体混悬液，另一只雄蟾蜍用同样的方法注入等量的任氏液。4．过两个小时后，分别从两只雄蟾蜍泄殖腔中吸取少量液体，在显微镜下观察。（1）请预测并分析实验结果：（结果：在注射任氏液的雄蟾蜍泄殖腔的液体中未观察到精子