2007－2008学年度第二学期工作计划

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1、2007－2008学年度第二学期工作计划[2007－2008学年度第二学期工作计划]2007－2008学年度第二学期工作计划指导思想以市局工作意见为指导，在科学发展观的指导下，深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，以全面实施素质教育为主题，以常规管理为基础，以全面提高教育质量为核心，遵循教育规律，坚持以“人”　　2007－2008学年度第二学期工作计划[2007－2008学年度第二学期工作计划]2007－2008学年度第二学期工作计划指导思想以市局工作意见为指导，在科学发展观的指导下，深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国

2、义务教育法》，以全面实施素质教育为主题，以常规管理为基础，以全面提高教育质量为核心，遵循教育规律，坚持以“人”为本，追求学校、教师和学生的可持续发展，2007－2008学年度第二学期工作计划。主要工作一、严格执行教育法规，提高课程实施与管理水平1、课程实施。（1）按步骤推进高中课程改革，抓好新课程的落实，非高考科目的到位，校本课程的开发使用，新高考方案的正确贯彻执行及教师新课标、新教材的培训。（2）力求在课程开发、课堂教学、学生评价、校本教研等方面求得突破，严格执行课程计划，开齐、开足全部课程，教育教学真正面向全体学生，促进每一个学

3、生的全面发展。（3）重视网络背景下新课程的实施，普遍开展对教师运用信息技术能力的培养，加强信息技术与学科整合的研究，推进现代信息技术在教育教学中的应用，不断提高新课程实施水平。2、规范办学行为，减轻课业负担。严格执行教育部的有关规定，不随意增加考试科目的课时和减少非考试科目的课时，保证学生体育锻炼和社会活动的时间，严格控制学生在校时间。按照规定选用教材和教辅用书，并经常予以督促检查。3、学籍管理。实行省教育厅统一的学校学籍电子化管理，规范转学、休学、借读等手续，并及时向校长室、普教科报学额。二、积极完善教育教学管理，不断提升教育教学

4、效率。1、加强对备课的管理。在落实“教学五认真”的基础上，教学管理要从备课常规入手，加强在个体备课基础上的集体备课。集备时应有一人主讲，着重讨论教材、分析学情，制定教学目标，确定重点难点，要预设教学过程和灵活调控的策略，提出教法、学法建议，明确训练。做到一课一案，严禁直接将主讲人的教案，剪贴到自己的备课笔记上，故这学期集备，仍然是定时、定地方认真活动，各备课组长负责召集、落实，切忌流于形式。2、加强对研究性性及学生校内外综合实践活动的指导和管理。高一研究性学习可选择一些小课题，高二的研究性学习主要是各科结合教材中的研究性学习课题展开

5、。而校内外综合实践活动的开展，让学生有时间去接触社会、生活，让学生既学会动脑，也学会动手。3、进一步落实分层教学针对我校学生入学时差异就比较大这一现实，为了实现高中阶段学生不断提高自身素养这一目标，我们在教学过程中应进一步规范学科兴趣小组及特长生的培养计划，努力体现分层教育思想的三大工程建设。①振兴工程：对一些基础差的同学，我们要通过一系列措施，象补差、评比学习进步奖等，激发其自信、自爱。②支柱工程：对于各班中上学生，针对其学科不平衡这一情况，学校将通过兴趣小组、讲座等形式开展活动，促进他们均衡发展，工作计划

6、《2007－2008学年度第二学期工作计划》(..)。③亮点工程：对一些特长生，我们有相应的措施，应培优、保优，使他们在学科竞赛或体艺类比赛中取得优异成绩。4、加强对教师的教学业务管理教务处要经常深入课堂，了解各教师的教学情况，并定期不定期对教师进行常规检查，要坚持以发展的眼光看老师。把常规管理抓成常规，要实现教学常规管理的科学化、规范化，并结合“三大活动”的开展，提高教学效益，促进教师成长。定期向校长室汇报各科教师教学的基本情况，以便校长室分类指导。5、完善教育教学设施的使用和管理电子阅览室、图书室、阅览室仍是全天候对

7、广大师生开放，以增加学生的阅读量，扩大学生视野，培养学生主动获取信息的能力。网络教室、实验室、体育器材室等教学资源，则按课程教学计划要求组织教学，在教学中充分发挥最大效益。而学校医务室，要定期开展卫生保健宣传、讲座，全天候服务于广大师生，并做好卫生知识的普及，切实加强心理健康教育、青春期健康教育。6、继续完善、实施教学奖励办法①高一教师按统考成绩发放教学奖。②系统学生学习成绩管理，学生按期末成绩一学期发放一次奖学金，而在月考、统考中都将表彰学习标兵和进步大的学生。三、深化教育教学研究，不断提高教学质量教学管理

8、的重点是课堂教学效率的提高，教务处要研究如何提高课堂教学效果，并能对老师作出一定指导。1、加强对教研组的建设。各教研组应将本学科与课题研究有机结合，努力探索新课程标准下的教学要求，为高中全面实施新课程标准作好充分准备；教务处和教研组长