在和谐校园建设中如何发挥高校工会的作用

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1、在和谐校园建设中如何发挥高校工会的作用摘要:校园是和谐社会的一个有机组成部分,加快构建和谐校园,积极推动社会和谐是高校肩负的重要历史使命。高校工会作为教职工的群众组织,在推进和加强学校民主政治建设,调动广大教职工参与构建和谐校园的积极性、创造性中起着不可替代的作用。关键词:高校工会;和谐校园;作用Abstract:Thecampusofaharmonioussocietyisanintegralpart,tospeedupthebuildingofaharmoniouscampus,andactivelypromotesocialharmonyisanimportanthisto

2、ricalmissionofcollegesanduniversitiesshoulder.Collegeteachersunionsasamassorganizationinpromotingdemocracyandstrengtheningtheschoolbuilding,tomobilizethebroadmassesofstafftoparticipateinbuildingaharmoniouscampusenthusiasmandcreativityplayanirreplaceablerole.Keyoniouscampus;role前言    构建社会主义和谐社

3、会,是党在新时期、新阶段做出的重大战略决策。构建和谐社会的根本在于人,而人的成长在于教育,校园是和谐社会的一个有机组成部分,教育是构建社会公平与和谐的根本之道,高校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,肩负着加快构建和谐校园,积极推动社会和谐的重要历史使命。高校工会作为教职工的群众组织,作为领导联系教职工的桥梁和纽带,在推进和加强学校民主政治建设,调动广大教职工参与构建和谐校园的积极性、创造性中起着不可替代的作用。一、坚持科学发展,推动和谐校园建设  构建和谐校园,发展是前提。只有增强办学实力,提高办学质量,才能为构建和谐校园奠定坚实

4、的物质基础。广大师生员工既是先进生产力的发展者和先进文化的传播者,也是先进生产力和先进文化发展的受益者。物质、文化条件越充分,就越能促进人的全面发展;反过来,人越是得到全面发展,就越能为学校创造更多的物质财富和精神财富。只有学校规模扩大了,教育质量提高了,办学实力增强了,办学环境改善了,形象品牌提升了,职工收入增加了,才能促进校园和谐。近年来,陇东学院紧紧抓住西部大开发,高等教育大发展的机遇,坚持改革、发展,使校园面积由原来的180多亩发展到现在拥有两个校区的1200多亩,学生人数从1999年的不足三千人发展到现在的一万多人;实现了从单一的师范性向综合性、从专科院校向本科院校发展

5、的转变,实现了规模、质量、效益的统一。当前,高等教育在发展进程中面临着扩大规模与提高质量,传统教学与社会服务,贫困资助与就业服务,个性张扬与严格管理,银行贷款与职工收入,两校管理与资源共享等一些不协调、不和谐的问题。教育和引导教职工增强市场意识,正确处理改革、发展和稳定的关系,眼前利益与长远利益的关系,局部利益与整体利益的关系,具体利益与根本利益的关系。工会组织既要促进“公开、平等、竞争、择优”的聘任机制和“效益优先、兼顾公平、以岗定薪、按劳取酬”绩效办法的完善,形成竞争机制,又要以“教代会”、“职代会”为平台,推进民主管理,维护教职工的利益,把教职工的聪明才智引导到学校发展上来

6、,让发展的成果惠及广大教职工。二、围绕中心工作,促进和谐校园建设  高校工会组织要紧紧围绕学校的中心工作和学校建设的发展目标,明确定位,找准载体,服务职工,使工会充满生机和活力,促进和谐校园的建设。把“以人为本”、“人的和谐发展”的理念贯穿在工会工作的始终。人的动机和人的需要;在工作的方式方法上,要摒弃强迫性的、被动性的做法,而采用人性化的,互动型的方法。努力创建教职工平等和谐发展,充分发挥聪明才智的校园文化环境。把培育适应现代化建设需要的知识型职工队伍摆到重要日程。组织广大教职工开展“教学评优赛”、“岗位技能赛”、“课件制作赛”以及听课评课等各种形式的活动,教育和引导广大教职工

7、爱岗敬业,勤奋学习,提高素质,教书育人;通过“质询会”、“作风评议”以及“提案征求”、“职工信(下转第7页)(上接第21页)教箱”等方式教育和引导教职工为学校的发展献计献策。通过“五好文明家庭”和“工会积极分子”,家庭读书活动等,保持与广大职工的密切联系,心系教职工,服务教职工。  营造健康文明,充满活力的文化环境。以丰富多彩的文体活动为载体,满足教职工多样性、多层次的精神文化需求,给教职工送去各种物质形式的和精神形式的关爱。通过大力开展教职工群众喜闻乐见的文体活动,“寓教于乐”

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