《古诗词应用》word版

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1、古诗应用题1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得

2、三春晖。”）6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗真是（“柳暗花明又一村”）。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷

3、爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。11.当我们听到稻田里蛙声阵阵，会想到诗句“（稻花香里说丰年，），（听取蛙声一片）”12.当你看到百花凋谢的情景，你会想起诗句“（相见时难别亦难，东风无力百花残）”，假如你身在异国他乡，夜深人静时听到用笛子吹走的《折杨柳》的曲调，于是会感慨到：“（曲中无别意，并是为相思。）”。13.为了劝诫你的朋友做人要真诚，你会对他说哪句名言警句：（十年足迹浑无定，莫更逢人问故乡）。4214、：乡下情结”是中华民族特有的现象。请写出体现游子还念故土、思念家乡的古诗名句：“（举头望明月，低头思故乡。），”。15、答

4、应了别人的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的(居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。）”。16、反映鲁迅先生对待敌人和人民两种截然不同态度的名言是：（横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。）。17、若欢迎远道而来的朋友,我们应说（有朋自远方来,不亦乐乎）。18、若是好朋友分离,依依惜别,我们可说（送君千里,终须一别）。”19、一般用(形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.20、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）21、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来

5、,千树万数梨花开）22、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。23、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。24."五一"放假期间,我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东的故居.看着伟人曾经居住过的地方,我不禁想起了他诗词作品中的名句:（世上无难事,只要肯攀登）25.要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的

6、那样:"（读万卷书,行万里路）26、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,（一个灿烂的微笑是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花）…能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人27、有时候,有些人对自己所处的环境理正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常用的"（当局者迷，旁观者清）.宋朝人苏轼的诗句"（不识庐山真面目，只缘身在此山中）"说明的就是这个朴素的道理.28、古诗词是我们民族文化的愧宝，我们从小就在古诗中受到启迪．家42长们常用字（少壮不努力，老大徒伤悲）27、我们要努力学习；老师常用（纸上得来终

7、觉浅，绝知此事要躬行）引导我们积极参加实践锻炼；28、有时也常用诗歌抒发自己的感情,我们用（阳春布德泽，万物生光辉）赞美大自然的美景；29、朋友分离,我们用（莫愁路上无知己，天下谁人不识君）来互相勉励；30、独自在外时,又会用（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达我无人问津的思乡之情.31、到大自然中去，寻觅那（明月松间照,清泉石上流）的韵致，寻觅那（蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽）的空灵。32、学习生活中，老师对我们倾注了满腔的热血，你