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1、古诗应用题1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”)2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸
2、草心,报得三春晖。”)6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗真是(“柳暗花明又一村”)。10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近
3、黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。11.当我们听到稻田里蛙声阵阵,会想到诗句“(稻花香里说丰年,),(听取蛙声一片)”12.当你看到百花凋谢的情景,你会想起诗句“(相见时难别亦难,东风无力百花残)”,假如你身在异国他乡,夜深人静时听到用笛子吹走的《折杨柳》的曲调,于是会感慨到:“(曲中无别意,并是为相思。)”。13.为了劝诫你的朋友做人要真诚,你会对他说哪句名言警句:(十年足迹浑无定,莫更逢人问故乡)。4214、:乡下情结”是中华民族特有的现象。请写出体现游子还念故土、思念家乡的古诗名句:“(举头望明月
4、,低头思故乡。),”。15、答应了别人的事而又不去做,或不认真去做,必然会失去信用,正如《老子》里所说的(居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。)”。16、反映鲁迅先生对待敌人和人民两种截然不同态度的名言是:(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。)。17、若欢迎远道而来的朋友,我们应说(有朋自远方来,不亦乐乎)。18、若是好朋友分离,依依惜别,我们可说(送君千里,终须一别)。”19、一般用(形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.20、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)21、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜
5、间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)22、汉代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。23、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。24."五一"放假期间,我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东的故居.看着伟人曾经居住过的地方,我不禁想起了他诗词作品中的名句:(世上无难事,只要肯攀登)25.要写好
6、作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:"(读万卷书,行万里路)26、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,(一个灿烂的微笑是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花)…能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人27、有时候,有些人对自己所处的环境理正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常用的"(当局者迷,旁观者清).宋朝人苏轼的诗句"(不识庐山真面目,只缘身在此山中)"说明的就是这个朴素的道理.28、古诗词是我们民族文化的愧宝,我们从小就在古诗中受到启迪.家42长们常用字(少壮不
7、努力,老大徒伤悲)27、我们要努力学习;老师常用(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行)引导我们积极参加实践锻炼;28、有时也常用诗歌抒发自己的感情,我们用(阳春布德泽,万物生光辉)赞美大自然的美景;29、朋友分离,我们用(莫愁路上无知己,天下谁人不识君)来互相勉励;30、独自在外时,又会用(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达我无人问津的思乡之情.31、到大自然中去,寻觅那(明月松间照,清泉石上流)的韵致,寻觅那(蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽)的空灵。32、学习生活中,老师对我们倾注了满腔的热血,你