浅谈绘画技巧到艺术语言的转化

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1、浅谈绘画技巧到艺术语言的转化段晓刚DuanXiaogang从具象到抽象，可以说是从局部到整体的过程。它是人类寻求自由、真实、纯粹与精神的视觉表征。具象的事物中本来就存在很多抽象的因素，我们在这方面进行探讨有助于加深对具象和抽象艺术的理解，对于我们如何把握自己的艺术语言和学术研究的高度，都具有重要的现实意义。一、让绘画语音“艺术化”由于多年教学上的弊端，大多数学生只会机械地照抄对象，自身的感受常常被忽略掉，容易被客观物象所牵制，产生的结果就是画面缺少个性和情感。在现实自然中，大到山峦的起伏，小到显微镜下的物体，充满了抽象

2、的形态，甚至可以说抽象无处不在，它和具象一样是自然界的一部分，它们是高度和谐统一的。一件好的绘画作品是精神的产物，它应该能反映特定时代人们的思想观念和审美意识，还要呈现出特定时代的心灵世界和精神境界。元代画家倪瓒就认为绘画要“逸笔草草，不求形似”，近代齐白石更有“贵在似与不似之间“的名言，到了现代，由于受西方的影响，则出现了抽象的“实验水墨”。这要求我们在主观上摆脱程式化概念化的叙事模式，强调关注自己的视觉感受，真正面对千变万化的自然，去寻找主观与客观的融合，并通过这种用心的体悟和大量的实践，从中寻找具有视觉价值和精神

3、价值的部分来构建自己的画面系统，去磨砺自己的艺术感觉，去探求真正属于自己的艺术语言。二、画面转化的途径面对自然的写生是造型基础练习的重要组成部分，抽象形式的训练应该是基础训练中必不可少的一面，它有自身的规律。抽象与具象的训练应该是相辅相成的，绘画的目的应该不只是“应物象形”，而要透过真实外观的再现，掌握规律，去发现抽象结构如何合乎形式美的规律，要以客观物象为依据，根据对物象的认识和感受加以理解消化，“艺术”地表现对物象的真实感受。耍以培养对物象的观察能力、思考能力、认识能力、表现能力为目的，这些是要实现转化的“基础”训

4、练所必须具备的各项能力。其中主观感受在作品的表现力方面也具有非常重要的作用。主观感受于客观物象，关键是引导学生学会正确地观察和处理画面。1．画面转化的理念艺术作品的创造是要遵循着一定的法则的，要依照其特定的语言规范和规律，而艺术创造法则中的语言规范和表现规律的遵循和更新，是为达到自己想要达到的目的，即要完成艺术品的创作。艺术作品带有抽象性的形式，这种创造出来的形式是供我们的感官去感觉去想象的，而它所表现的东西就是人类的情感。艺术品是表现情感的载体，通过它的形式将情感系统地呈现出来供我们认知。我们经常讲的绘画写生容易被客

5、观物象所束缚就是拘泥于形体本身以及自然光线形成的明暗，只有主观地去转换，去抽离，才能把绘画技巧上升为艺术语言。例如印象派所探索的是光的规律，被描绘的对象在画面中被概括为一些笔触和色点，造成了有节奏的视觉震动，从而保证了视觉上的统一。野兽派的作品是由抽象的色块和简洁的线条所组成，它简化概括的是色彩，它提供色彩的抽象因素。立体派则是将具体物象解析概括成长方、正方、三角和各种不规则的、抽象的形，经过主观的重组又构成了一个新的绘画空间，它提供了造型的抽象因素。毕加索曾说：“立体主义的艺术旨在处理形象。形象处理得当，就有生命。”

6、形象重组是立体主义绘画的命脉。如果说印象派、野兽派和立体派是在绘画语言上进行抽象，那么表现派所提供的是具体主题中的精神抽象因素。而之后出现的抽象派则彻底放弃了模拟自然的艺术形式，摆脱了现实的束缚。通过对几个画派的简单了解，我们会发现虽然它们各自要解决的问题不同，表现手法逐渐从具象、变形演变为纯粹的抽象，艺术主体从反映客观对象逐渐演化为表现主观意志，但是共同之处都是主观运用了概括、简化的方法来达到抽象转化的目的。2．减法的过程——简化是抽象画面的重要途径使绘画技巧转化为艺术化的语言，最重要的方式非简化莫属。想要创造艺术化

7、的自然就要摆脱掉照抄自然物的惰习，必须面对复杂的对象归纳、整合，从而简化。克莱夫·贝尔曾说：“没有简化艺术不可能存在，因为艺术家创造的是有意味的形式，只有简化，才能把有意味的东西从大量无意味的东西中抽离出来。”有的学生之所以被动地照抄自然，在很大程度上是因为他们只会做模拟客观物象的“加法”，无论是形体还是画面的色彩，缺少的恰恰就是这种简化。《易经》中说：“贲，无色也。”苟爽说：“极饰反素也。”这里都包含了一个重要的美学思想，即认为简化才是真正的美。所以有色达到无色，才是艺术的最高境界。画家莫奈曾经说“自然界中没有线条，

8、只有色块，彼此映衬着。”在传统的美术教育中，将几何体写生练习放在学习绘画的最初阶段是有道理的，把复杂的事物理解为简单的几何形状是让绘画变得简单的秘诀。一个复杂的人体或一个自然景观，更是由无数的物体组成。我们在绘画过程中要思考的是这些形状的大小、比例、角度，以及相互穿插的关系，不仅仅考虑它是山或者是树，它们只是一些不同形状的组合。学