“红流计划”活动策划书

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1、“红流计划”活动策划书项目名称（预赛）红流计划项目信息学校预计团队大小广东商学院>20人创意类别文化实施地区广东（学校所在地）创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）创意红流计划是旨在实现小学生和大学生之间知识和红色文化的交流和沟通的双向互助计划。红流计划紧扣当今时政，与国务院倡导红色旅游发展规划相契合，响应政府大力弘扬和培育伟大民族精神，不断增强民族凝聚力和推动革命老区经济发展的号召。我们将征集有爱心的大学生组成红流队伍，为红色沿线小学募集图书、筹备善款。颠覆传统图书馆一成不变的模式，在红色路线上漂书，实现资

2、源共享。通过双向反馈机制，在满足孩子求知欲、改善贫困地区现状和精神面貌的同时普及和传播红色精神。让当地孩子从小形成爱国思想，在革命精神熏陶中成长，更将红色文化带回高校传播，使勤劳、勇敢、坚韧、朴素的民族精神内化为一种意识习惯植入大学生思想，并进一步拓展到社会各阶层，福益社会。一本书改变一个孩子人生，一个孩子关系一个家庭幸福，一个家庭牵连整个社会和谐。热心公益是我们的社会责任，传播红色精神是我们的历史使命，这也是团队共同的愿景。红流涓涓，书道不止！详细计划（复赛）开始日期截止日期xx/07/01xx/09/20辅导员/顾问1(可选项)李家鸿、王红艺，广东商学院，老师辅导员/顾问

3、2(可选项)孙占利，广东商学院，教授项目背景及意义XX年国务院颁布实施了《XX-xx年全国红色旅游发展规划纲要》，全国兴起红色旅游热潮，党和政府通过倡导人们到红色路线旅游，大力弘扬和培育伟大民族精神，不断增强民族凝聚力，并推动革命老区实现社会的协调发展。我们此次参赛主题红流计划就是紧扣当今时政，与政府所倡导的发扬革命精神和凝聚民族精神相契合的。此外，根据我们以往支教的经历和实质的调研，韶关等红色革命路线上的小学生们对知识的渴望。建立流动图书馆、传播红色精神，一则让小学生通过书籍增长科学文化知识和拓宽眼界，丰富课余生活；二则让小学生重新认识红色文化和革命精神的重要性，激发他们对

4、其加以传承和发扬；三则给经济相对落后的革命老区带去知识文化和改变贫穷落后的良方。我们在本校开展的《大学生对革命历史认识程度的调查问卷》结果显示：80%的同学对革命历史了解很少或缺乏，而只有10%的同学能够较好掌握，剩余10%的同学是常识性了解。可见，大学生对革命历史的了解十分缺乏，更谈不上对革命精神的透彻理解和传承了。因此我们希望藉此次机会，亲自到革命老区去建流动图书馆，同时向当地的师生讨教，和革命老兵民众交流，进一步学习他们自强不息、艰苦奋斗的精神，将亲身体会学习到的伟大的革命精神带回各大高校传播，激发我们大学生爱国热情和为祖国建设事业贡献力量的激情，更好地传承和发扬中华民

5、族优良传统和革命精神。12年的中国遭遇太多的不幸，当站在12年的开端回首时我们更清楚地知道我们需要的是一种红色精神去支持和激励我们勇往直前。红流计划在这种背景下提出，进一步传播和弘扬红色精神，并且以一种双向互助的模式，改变传统公益施与受的单向性和单调的物质资助，真正达到文化精神的交流和互助。通过这个公益平台我们成功地授人以渔而非授人以鱼，并且使文化知识和革命精神代代相传、生生不息，让一颗公益的心温暖中国，温暖社会。1/9,.taofandash;一滴水行动，依靠点击率或在线购买图书的形式在捐赠同时受到红色熏陶，藉以实现红色革命区与社会大众之间知识和红色文化的交流和沟通。不断探

6、索和改进红流计划的公益模式，力求在各个地区推广实行，让大学生引领红色潮流，将革命红色精神带回大学校园，传递给社会大众。受益群体直接受益：实施地韶关红色路线上各小学与广州其它合作小学，还有亲身参与的队员们、志愿者以及热切关注此次活动的各界人士，他们将作为红色的传递者、践行者。间接受益：社会大众。我们的目标是让红流计划与时俱进，号召更多人关注并参与该公益活动，他们都将是红流计划的切身受益者，在红流计划的双向反馈机制中受益绝的对是你、我、他！预期成果准备阶段：组成强大高校大学生联盟与志愿者联盟,并取得前期调研成果，取得有关政府、部门和团委支持，加大宣传引起社会关注实施阶段：建立至少

7、10所红色图书馆并制定滚动制度和模式，建立红色小学交流平台，将红色文化植根于各高校，将红色文化带回来递出去。争取各界支持。推动项目二期调研目标顺利实现推广阶段：完善方案、推广试点，在各地宣传红流计划，以此为契机让更多的社会力量和社会成员加入到我们的行列中活动实施地总体评估：韶关市是一个革命老区、少数民族地区、石灰岩地区及水库移民较集中的山区市。在历史上是粤北地区革命摇篮之一，韶关市共有XX多名烈士用自己的鲜血写就了可歌可泣的革命诗篇。由于地处偏僻、交通闭塞、基础薄弱等因素影响，贫困人口占有一定比例。近年