理化实验室管理信息系统的研究与实现

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1、ISSN1002-4956实验技术与管理第32卷第8期2015年8月CN11-2034/TExperimentalTechnologyandManagementVol.32No.8Aug.2015理化实验室管理信息系统的研究与实现王秀民,孙霜青,李春玲,鲁效庆,胡松青(中国石油大学(华东)理学院,山东青岛266580)摘要:为了满足材料物理与化学实验室科学管理的需求,采用C#语言、MicrosoftVisualStudio软件开发工具和MicrosoftAccess数据库技术,设计开发了一套包括用户管理、药品库存管理、仪器设备管理、实验室消耗品库存管理和库存余量预

2、警管理模块的实验室管理信息系统。经过试用证明,该系统实用性强、操作简单、运行稳定,能够保证实验室的高效运行。关键词:管理信息系统;实验室管理;消耗品管理;C#语言;数据库中图分类号:TG311文献标志码:B文章编号:1002-4956(2015)8-0134-03ResearchandrealizationofmanagementinformationsystemofphysicsandchemistrylaboratoryWangXiumin,SunShuangqing,LiChunling,LuXiaoqing,HuSongqing(CollegeofScie

3、nce,ChinaUniversityofPetroleum,Qingdao266580,China)Abstract:Tomeettheneedsofscientificmanagementofmaterialphysicsandchemistrylaboratory,alaboratorymanagementinformationsystemwasdesignedusingtheC#language,theMicrosoftVisualStudiosoftwaredevelopmenttoolsandtheMicrosoftAccessdatabasetech

4、nology.Therearefivedifferentmodulesinthissystem,includingusermanagement,medicineinventorymanagement,instrumentsandequipmentmanagement,laboratoryconsumablesinventoryandinventorybalanceearlywarning.Afterthetrial,thesystemrunsstablyandcanensuretheefficientoperationofthelaboratory.Keyword

5、s:managementinformationsystem;laboratorymanagement;C#language;database随着我国高等教育事业的发展,高校实验室的建品及仪器配件的数量快速增加。面对越来越复杂的实设呈现出规模大型化、结构综合化、系统复杂化、设备验室管理问题,仅仅利用Word、Excel等计算机办公[1]高档化的趋势。高校实验室不仅承担着实验教学、软件已不能满足实验室高效运行的管理需求。为此,毕业设计教学等项工作,还要承担大学生科技创新实笔者从实验室管理者的角度,开发了一套适合实验室[2-4]管理的数字化实验室管理信息系统。验和教师科

6、研任务。实验室的科学化管理是完成教学任务和开展科研工作的有效保障。随着计算机技1系统需求及环境术的快速发展和普及,我国高校实验室管理信息系统[5-7]1.1需求分析的设计与研发不断取得新的进展。中国石油大学(华东)材料腐蚀与防护专业实验室经过前期教学与科实验室管理信息系统的使用者主要是实验室管理研成果的积累,现在已经进入高速发展期[8]。在学校者、指导学生实验和进行科研工作的教师。实验室的经费的支持下,实验室购置了一些大型实验仪器设备,管理者和使用者可以通过共享信息系统中实验设备的实验室承担的教学和科研任务也在加重,实验所需药使用情况、实验消耗品的存量状况等信息,

7、实现实验设备和消耗品的高效利用。收稿日期:2014-12-25实验室管理信息系统主要包括用户管理模块、药基金项目:山东省自然科学基金项目(ZR2014EL003);中国石油大学品库存管理模块、实验室消耗品库存管理模块、仪器设(华东)教学实验技术改革类项目(SY-B201403;SY-备管理模块以及库存余量预警模块等。使用该系统的B201215)作者简介:王秀民(1976—),男,山东寿光,硕士,实验师,从事实验室管教师需要书面向系统管理者申请使用权限;系统管理理工作.者通过管理系统提供用户的账号,用户通过账号、密码E-mail:wangxiumin@upc.edu

8、.cn登录

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