液体压强基础讲义

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1、WORD格式可编辑经典例题：如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为______N，甲物体受到的合力为_________N。一人的两只手同时各用8N的力，分别向两侧拉一个弹簧测力计两端的挂钩时，弹簧测力计的示数是（）A．0NB．8NC．16ND．20N商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A、重力和支持力B、重力、支持力和水平向右的摩擦力C、重力、支持力和水平向左的摩擦力D、重力、支持力和斜向上的摩擦

2、力把一个重为2牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,则()AFl可能小于F2。BFl可能等于F2。CFl一定等于F2。DF1一定大于F2。跳伞运动员在降落中，前阶段速度是增大的，伞全张开后是匀速降落阶段，它前后两阶段受力情况分别是（）A、重力大于阻力；重力小于阻力；B、重力大于阻力；重力大于阻力；C、重力等于阻力；重力小于阻力；D、重力大于阻力；重力等于阻力；例1.为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中

3、不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。(1)从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？（2）从实验误差方面考虑，应选择_________方案。简述你选择的理由？如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为（　　）A．箱子质量太大B．推力小于箱子与地面的摩擦力C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子的重力大于推

4、力　如图所示，某同学用40N的水平力将一个重30N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A、40NB、30NC、10ND、70N例题：如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问：（1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？（3）起重机对货物做了多少功？（4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力

5、F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F：()专业知识整理分享WORD格式可编辑A、变大；B、变小；C、不变；　D、先变大后变小。如图所示的装置处于平衡状态(O为支点)。已知物重G＝180N。若不计杠杆和滑轮重，则F应为F1F2F3A、90N；B、120N；C、270N；　D、30N。如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测；力计自重，则甲受

6、到的合力和弹簧测力计的示数分别是　（　　）　A．0N，3N　　　B．0N，5N　C．2N，5N　　D．2N，3N如图所示，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢地转到水平位置的过程中()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的液体压强液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性液体压强的特点①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体内各个方向压强相等②液体的压强随深度的增加而增大（深度：指由上（水面）向下竖直的距离）③在同一深度，液体密度越大，压强越大由上得出，液体

7、压强只和液体深度、液体密度有关不管容器是什么形状，只要是同种液体，且在同一高度，压强相等深度：指由上（水面）向下竖直的距离ph实验：探究影响液体的压强的因素例1.在“探究液体的压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操作。⑴为了顺利地完成该实验，除了图中画出的各种器材外，还需要用到______。⑵比较图中代号为_________的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。⑶比较代号为___________的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越__________

8、_。⑷比较代号为___________的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。KEY:(1)刻度尺(2)ABC(3)EF越大(4)CDE例2.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序