2016年秋季开学检查情况通报

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1、2016年秋季开学检查情况通报2016年秋季开学检查情况通报为督促学校落实好校长工作会议精神，了解新学年全县中小学秋季开学情况，9月1日—2日，局机关全体工作人员分别赴联系学校，就学校开学保障工作、校园及周边安全情况、教师到校情况、学生到校情况、规范办学行为等情况进行检查。现就检查结果通报如下：一、总体情况各中小学于8月31以前，分别召开班子和全体教师会议，传达学习了校长会议精神，布置开学工作。对学校校舍、设施设备、食堂卫生、校园安保等开展了安全隐患排查整治，及时消除安全隐患。对校园环境进行了清理

2、美化。8月31日，全县中小学开学报名，9月1日学校正式上课。本学期学生到校情况总体良好，学校收费按规定执行。各校能认真落实课程计划，开足开齐课程，规范办学行为，认真上好了开学第一课，全县中小学开学平稳有序。二、新学年工作亮点新学年学校工作亮点纷呈：五城中学整合教育区内教研骨干力量，互查教学常规、公开课全区开放、毕业班联考联合分析，共同打造“教育质量先进区”；xx中学加强教师队伍管理和锻造；xx二小打造“书香满校园”的校园文化，建设文化长廊文化墙；完善“缤纷二小币”奖励机制，探索班班通环境下新的集体

3、教研模式；xx小学利用邻校专业教师资源，邀请xx小学体育和美术教师到学校兼课；xx小学开展中年教师和青年教师结对；山斗小学努力打造“明光食堂”，创一流服务，保障在校就餐师生的饮食安全。xx一小夯实校园“四节”，弘扬中华优秀传统文化，承袭百年老校优秀传统，构建和谐朴实畅达的校园文化。板桥小学坚持开展每天早上15分钟以“弘扬国学，强化人文素养”为主旨的经典诗文诵读活动。临溪小学狠抓三大教育——传统文化教育、革命理想教育、爱国主义教育，进一步提升师生思想道德素养；临溪中学加强校园文化建设，设计校徽、校赋

4、、校歌、校服，狠抓教室文化、寝室文化、体育文化、少年宫文化，丰富周四班级文化展演的内涵；源芳小学实施“立德树人、经典熏陶、快乐成长”的课题研究，努力创建农村德育工作品牌校。xx初中采取教师跨班任教音乐、美术等课程，确保音乐、美术等课程计划落到实处；龙田小学开展中心小学到教学点走教活动，提高教学点教育教学质量；xx小学以“会诊式”行动研究为切入口，专题研究为基本方式，同伴互助，反思教学为重要途径，开展简洁有效的教学研究活动，搭建青年教师专业成长的绿色平台；新教育学校开展教师培养“三个一”活动，指导教

5、师“读一本好书，写一篇好文，上一堂好课”。三、存在问题一是部分学校上放学门口摊点多、占道经营，存在交通和食品安全隐患；五城、临溪等地社会车辆接送学生现象仍然存在。二是部分学校视频监控数量不够，清晰度不够，布点有盲区、不科学。三是部分学校仍然存在食品留样不规范现象，个别学校食堂防蝇设施不到位等。四是部分学校消防器材配备维护制度不完善，没有维护记录，灭火器有失效或过期情况。针对学校存在的上述问题，希望各校要拓宽思路，采取有效措施，及时解决。一时不能解决的要制定整改时间表，要安排专人负责，确保师生安全，

6、学校稳定。学校自身不能解决的，要将情况向当地乡镇政府和有关部门，形成合力共同解决。四、新学年工作要求新学年，各校要按照校长会议精神，围绕“提高教育教学质量”这一中心,突出抓好“师德师风建设”和“校园安全稳定”工作。一要抓常规、促教改，全面提高教育教学质量。各校要在督促检查上下功夫，抓好教学常规工作；要在课题研究、教研成果推广上下功夫，不断提高课堂教学效率确保全县教学质量稳步提高。二要抓师德、强师能，树立良好的教育对外形象。各校要认真开展“严守法律底线，遵守规矩红线，追求道德高线”的三线教育和“培班

7、风，育学风，促教风，正校风，树行风”的五风建设活动，努力使教师成为习总书记所说的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。三要抓安全、保稳定，全面维护校园安全。各校要切实做到“七抓七强七重”，即抓机构强队伍重职责、抓教育强宣传重防范、抓制度强管理重落实、抓设施强保障重监管、抓活动强示范重实效、抓协作强统筹重联动、抓督查强整治重奖惩，努力实现“零责任事故、零重大财产损失、零意外伤亡”的“三零”目标。四要抓活动、促成长，全面提高学生综合素质。各校要牢固树立立德树人的教育理念，

8、以核心价值观教育为主线，以“经典诵读、国旗下讲话、我们的节日、阳光体育运动”活动为抓手，不断强化学生的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和体育锻炼习惯，促进学生综合素质的全面提升。xx县教育局2016年9月5日