大学生书籍阅读情况调查报告

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1、大学生书籍阅读情况调查报告1.您的性别：□男□女2.您所学科类：□文史□理工□艺术□体育□其他3.您所在年级：□大一□大二□大三□大四第一部分：阅读情况1.您每天都阅读课外读物吗？□每天阅读□不是每天，但经常阅读□偶尔阅读□完全不读2.一般情况下，您平均每天阅读课外读物的时间大约是：□少于半小时□1小时以内□1-2小时□2小时以上3.您喜欢阅读电子/数字书籍，还是传统书籍？□传统书籍□电子/数字书籍□无所谓，哪方面方便就读4.您常阅读的课外读物（可多选）：□文学书籍，如小说散文等□动漫幽默/娱乐消遣/休闲旅游□经典书籍，如古代文章与名著等□职场/励志类□哲学宗教/军事

2、科普/文化教育/政治经济等综合□专业/技能/考试辅导等实用性强的书籍□其他5.您获得课外读物的主要方式有：□自己购买□从图书馆借阅□向朋友、同学或老师借阅□从网络下载或其他多媒体上获得□其他6.您平均一个月读课外书的数量是：□一本都不看□1-2本□3-4本□5-6本□6本以上7.您平均每学期用于购买课外书的消费：□100元以上□50-100元□20-50元□20元以下8.通常情况下，您在什么地方阅读书籍？□图书馆□宿舍□教学楼自习室□校园安静的地方第二部分：阅读态度1.你认为有没有足够的时间去阅读课外书？□有□没有2.如果有更多的课外时间，您会用来干什么？（可多选）□

3、上网□阅读课外书□体育运动□与好友度过□睡觉3.你对课外书的看法：□十分必要，但必须有选择性□在于个人兴趣，喜欢才看□一般，看不看都行□没有什么意义4.当前你读课外书的主要目的：□备考□扩大知识面□提高个人内涵修养□感兴趣5.你对大学生课外阅读的态度是：□应该多读□读不读都差不多□读那么多没太大用处，各种考试通不过还是白搭6.影响您课外阅读的障碍是（可多选）：□要上网□学习忙，没时间阅读□没有读书的习惯□不知道该读什么□觉得没必要□忙着实习找工作□参加团委、学生会等社团活动□其他第三部分：课外阅读的影响1.你认为课外阅读对自己的帮助：□很大□一般□有一些□没有2.你认

4、为读课外书对你所学的专业有帮助吗？□有，而且很多□还行□有一些□没有3.您认为课外读物在您大学生活中扮演的角色最倾向于：□学业上的助推器□生活上的好助理□思想上的引导者□创业的养兵之地□交友的良好途径□课后的舒适伴侣第四部分：采取措施对文学现象的看法1.对于如今新兴的原创文学，您认为：□很好，支持原创□较好，但不够完善□一般，不是很热衷□不好，不值得关注2.您如何看待韩寒、郭敬明等80后作家的作品：□喜欢看，而且是其粉丝□只要作品好就看，不管是谁□感觉一般，也不怎么感冒□不喜欢他们的作品，甚至是作家其人□没看过他们的作品谢谢您的帮助