教师的楷模 校长的典范.doc

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1、教师的楷模校长的典范坝下中心小学校长王建飞同志先进事迹王建飞，男，1968年6月出生，87年7月毕业于仙游师范，99年6月又毕业于福建教育学院，96年6月加入中国共产党，2000年12月被评聘为小学高级教师。该同志认定小学教育教学工作，上进心强，历任盖尾学区团支部书记、少先队总辅导员、副校长等职。2001年7月，抱着当好振兴教育排头兵的决心，参加了仙游县首批中小学校长招聘，自即年8月至现在，一直担任坝下中心小学校长。多年来，他时刻牢记竞聘时的诺言，倾心于学校的中心工作，为学校的发展，作出了积极的贡献

2、，得到了当地干群和各级领导的认可。系福建省小学教育教研会仙游分会理事、福建省第一期小学骨干校长，2003年4月被县委、县政府评为“两基”巩固提高先进工作者；2005年9月被省教育厅评为“省先进德育工作者”；2005年12月出席在北京人民大会堂举行的中国首届小学校长大会。教师的典范该同志在学校的经济步入保开门状态的非常时机，如何去调动全体教师的工作积极性？他为教师做出了如下表率：一是以校为家的表率。要带好学校，时间是根本保证，为使学校家庭两不误，不惜花费昂贵的车费，动员了远在盖尾中心小学工作的妻子，来

3、校住宿，料理其独生女的学习生活。在他的带动下，全体行政仿效而行，整个中心小学房无虚座，营造了良好的工作氛围；二是勤奋工作的表率。任校长以来，能坚持深入教学第一线，一直担任毕业班的自然、思品等学科的教学。教学之余，总是坐在办公桌上，一支钢笔、一本笔记，不停地为本周的工作反思，为下周的工作谋划，成年累月，患上了脊椎病，但身体易跨，工作的热情不减，为全体行政作出了从班的楷模；三是廉洁行政的表率。在职称评定、教师调动、新教师分配、评优评先等热点问题上，坚持公开、公平、公正的原则，实行“阳光工程”，长年来，找

4、上门谈利益的教师少了，谈工作、建议的人多了，既调动了全体教师的工作积极性，又不断地引来了学校发展的好参谋；四是深入基础的表率。教学工作之余，总是喜欢下去走一走，听听课与教师谈谈心，了解基层小学的情况，连步行也得三、四小时的洋山小学也去了十多次。于此工作方法的永恒，教师的思想得以不断的沟通，学校的一整套规章制度得以实施，促使学校的管理进一步规范化。不息的自我任中心小学校长是工作的起点，管好19所基层小学、当好教育教学的指导者是神圣的职责。任现职以来，哪怕工作再忙，每天也要挤出一两个小时用于自学，以不断

5、提高自身的文化素质和管理水平。2001年撰写的《提供舞台，展示“小主人”的风采》在《仙游教育》上发表；2002年撰写的《培养学生数学猜测能力的初步做法》荣获第二届“面向新世纪”全国小学数学论文大赛一等奖，经中国教育论文编委会审核，编入了《全国基础教育丛书小学卷》；2005年6月指导的《“六一”大策划》荣获莆田市小学品德与生活(社会)课堂教学设计评比一等奖；2006年3月撰写的《学习要领要凸显三个过程》在CN刊物《福建教育》上发表；2001－2003年学校均被评为县“学校管理先进单位”。崭新的校貌20

6、02年是贯彻落实全国和省基础教育工作会议精神的第一个年头。打从那刻，进一步加大教育改革与发展的宣传力度，通过媒体、载体及各界人士座谈会，向全社会宣传基础教育工作为教育事业的基石，摆在优先地位并作为基础设施建设予以切实保障，充分发挥基础性、先导性、全局性的重要作用，进一步提高当地干群依法治教和“国运兴衰，系于教育，教育振兴，公民有责”的认识，并构建了“向上争一点、老板捐一点、村部投一点、学校奖一点”的发展方案。五年来，学校只下发了30万元的建校奖金，但换来各行政村对学校近900万元的投入。坝下村投入1

7、70多万元新建了综合大楼；后坂村90投入多万元新建了教学楼；溪尾村投入了100多万元新建了教师宿舍楼；下坤村投入了60多万元新建了6间教室；溪东村投入了70多万元新建了教学楼；象山、上坤村共筹资200多万元，危改工程正在进行中；于洁小学投入近100万元，学校的配套设施建设堪称仙游农村小学第一。19所小学中，18所小学的配套设施建设有了质的变化。截止今天，下辖的小学中，获得市绿色学校1所，县绿色学校　　所；获得市文明校1所，县文明校　　所；市级合格园1所。03年4月被县委、县政府授予“两基巩固提高先进

8、单位”。民主的管理任现职伊始，为使基础教育课程改革顺利进行，鼓励教师用新的教学观、新的面貌去适应课改对教师的新要求，对原有规章制度进行了修订、充实，撰拟了19种规章制度及“教师职称评定方案”等，公开教代会，由全体代有认真审议通过，形成管理条文，每学期的期中、期末组织统一检查，检查人员根据教师工作自评量分表，核对工作实际，形成集体量分结果，与教师本人见面后载入档案，作为教师评优评先和职评的依据，促使教师自觉地执行规章制度，不断推进学校规范管理；对大桩的购物，均先由老师大