[高考英语]英语虚拟语气重点难点把握

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1、虚拟语气重点难点把握  虚拟语气一直都被认为是英语学习中的一个难点,因此也便成为了各类考试的热点。现就虚拟语气的一些问题归纳如下,以帮助解决拟语气这个语法难点。  一、动词wish后宾语从句中的虚拟语气  1.用wish表示现在的祝愿和报歉。  其句子结构为:宾语从句的谓语be和were(was),实义动词用过去式。例:Iwishthewereathomethistime.  2.用wish表示对过去事情的遗憾。  其句子结构为:宾语从句的谓语用过去完成时或could+现在完成时。例:IwishIhadn’thurthims

2、omuch。  3.用wish表示对将来事情的愿望。  其句子结构为宾语从句的谓语为would/could/might+动词原形。例:IwishImightbeabletocometomorrow。  二、用在一般虚拟条件句中的虚拟语气  (一)表示与现在、过去、将来事实相反的假设  1.与现在事实相反的假设。  其句子结构为:  从句:if+主语+动词的过去式(be变were)+其他  主句:主语+would(should,could,might)+动词原形+其他  例:IfIwereyou,Iwouldgowithhim

3、.  2.与过去事实相反的假设。  其句子结构为:  从句:If+主语+过去完成时+其他  主句:主语+should(would,could,might)+现在完成时+其他。例:Ifyouhadstudiedharderlastterm,youcouldhavepassedexam.  3.表示对将来事实实现的可能性不大的假设。  其句子结构为:  从句:If+主语+should(wereto)+动词原形+其他  主句:主语+would(could,should,might)+动词原形  例:Ifheweretogotomo

4、rrow.Hemighttellyou.  (二)从句和主句要根据各自发所生的时间选用符合具体时间的虚拟语气形式  1.从句表示过去,主句表示现在。  Iftheyhadstaredtheearlymorningyesterday,theywouldbeherenow.  2.从句表示将来,主句表示过去。  IfIwerenottomakeapreparationformyexperimentthisafternoon,Iwouldhavegonetoseethefilmwithyoulastnight。  3.从句表示过去

5、,主句表示将来。  Ifwehadn’tmadeadequatepreparations,weshouldn’tdaretodotheexperimentnextweek。  4.从句表示将来,主句表示现在。  Ifweshouldn’thaveanexamthisafternoon.Iwouldgoshoppingnow.第3页共3页  三、可以引起与事实相反的方式状语从句,用虚拟语气  由asif、asthough引起的与事实相反的句子,不论主句的谓语是现在时或者说过去时,其谓语表示的时间概念和句子结构,都基本上与wis

6、h后的宾语从句相同。例:  Johnpretendsasifhedidn’tknowthethingatall,butinfactheknowsitverywell.  (用过去式表示与现在事实相反的假设)  Theoldmanlookedatthepicture,hefeltasthoughhehadgonebacktotime20yearsago.  (用过去完成式表示与过去相反的事实)  Theytalkedandtalkedasiftheywouldnevermeetagain(would+动词原形,表示与将来事实相

7、反)  四、在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面,其宾语从句的谓语用“should+动词原形”表示虚拟语气  常用的此类动词有:  表示“要求”的:ask,desire,request,demand,require,beg  表示“提议、劝告、建议”的:move,propose,suggest,recommend,advise,vote  表示“决定、命令”的:decide,order  表示“主张”的:maintain,urge  表示“同意、坚持”的:consent,insist  例:Thedoctorsugges

8、tedthathe(should)trytolosehisweight.  Heinsistedthatwe(should)tellhimthenews.  上述动词的名词形式,demand,desire,requirement,advice,order,decision,recommen

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