历史教学年终工作总结

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1、历史教学年终工作总结　　　　一名优秀的教师应努力创设新环境，贯彻启发式教学，采取多种形式搞活课堂气氛，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能。以下《历史教学年终工作总结》由教学工作总结频道为您提供，希望对您写工作总结有所帮助!　　詹XX，男，1963年3月出生，1986年7月毕业于华南师范大学历史系。1986年7月分配到XX教育系统从事历史教学工作至今，从事中学历史教学17年，其中班主任7年，备课组长二年。1997年12月被佛山市一级教师评审委员会评定为中学历史一级教师。现申报中学历史高级教师。　　本人忠诚党的教育事业，教育思想端正，师德良好。有

2、强烈的敬业精神和奉献精神，有积极的锐意进取意识，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。参加工作17年里，多次被评为学校先进工和教改积极分子。2000-2001学年度被评为校级先进工，2001-2002学年度被评为推进信息技术教育先进分子，2002-200X学年度被评为最受学生欢迎的老师。　　积极实施素质教育，教育效果显著，所教班级形成了良好的学风，培优转差成绩显著，担任班主任的210班多次被评为校级先进班集体。担任班主任期间，首先从培养学生干部的组织能力

3、和胆量开始，短时间内培植出班主任带班的得力助手，为本班的良好班风学风的形成打下坚实的基础;其次注意抓双差生的思想转变工作，如本班的一个问题学生，因家庭问题(其父包二奶而与其母离婚，性情大受打击)而使他的性格和情绪大受影响，自尊和自卑在他身上都有所体现。针对这种情况，对症下药，多次找他谈话，还找家长配合做工作，医治他的心灵创伤;在同学面前多次表扬有加，以提高他在同学中的威信，几次把主持班会的任务交给他，以锻炼他的胆量、能力和威信。这些做法的目的无非是使他重拾学习的自信心。对于其它有困难的学生，都能几次不远千里地进行家访，了解家庭情况，发动同学捐款，为班里其他有困难的同

4、学提供帮助，通过为些措施来加强班的团结和凝聚力。在日常教学过程中加强对后进生的辅差工作，首先确定好自己的联系对象，然后通过各种途径，帮助联系对象解决了学习上、心理上、思想上、生活上的难题，成为问题同学的知音人和值得信赖朋友。　　任现职以来，努力开展创造性的劳动，积极参与教研改实验课，教学效果显著：在教学上能流利而标准地运用普通话教学，进行过多次从高一到高二再从高二到高三的教学小循环教学。积极承担市、校级公开课教学，均受到广泛好评。所教班级学生参加高中会考合格率达到99%--100%、优秀率达3234%，均超过XX区的平均水平。在全校师生的共同努力下，我校的校风在短短

5、的三两年里，发生了根本的转变，教育质量也有了很大的提高，1999年上省大专线及总上线人数皆为1998年的3倍;2000年高考我校上省大专线人数将突破400人，而跨入佛山市名校的行列;200X年高考上省线人数达494人，创历史纪录，名列XX区直学校第四位。　　在工作中，虚心向有经验的老师学习，多听课，多参与教研活动，与同行讨论教学理论和教学方法，尤其是有关运用现代信息技术进行教学的问题。能深入钻研教材，关注全国历史教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己知识面宽广、课堂气氛活跃和谐、学生积极参与、既教书又育人、注重教学实效的教学风格，所教班级的成

6、绩年年都在级组名列前茅，受到上级领导以及学校同行的充分肯定，不少具有创新意识的教改活动推广开来，并产生较大的影响。为了提高学生的学史兴趣，活跃课堂气氛，我设计和采取了多种激趣措施，如课前五分钟活动、小组竞赛抢答活动、角色扮演活动、课文朗读活动等，力求做一个深受学生欢迎的教师，2002-200X学年度被评为最受学生欢迎的老师。　　为了提高历史教学质量，本人对现代教育技术的引入作了一些尝试，1、有计划地进行教学软件开发，加强电教公开课和说课的课件制作，积极撰写教案，设计教学课件，做到所有教案都转化为可在课堂教学中使用的电脑课件，现在，所有的课都使用电教课件上课。2、积极

7、制作网页，积极开展网络教学历史课的实验，本人制作的科组主页和个人网页均获得学校优秀奖，本人创制的专题网页XX近代化功臣专题网影响日渐扩大。3、利用现代多媒体课件开展德育活动，如运用课件上班会课、家长会，让社会人士和家长耳目一新，从而达到了扩大学校影响和提高学校声誉的目的。由于在应用现代教育技术方面的突出贡献，2001-2002学年度本人被学校评为推进信息技术教育先进分子。　　教研方面：任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出：　　1、从1998至200X年，每年都承担二次带有创新意识和教研目的的校级或科组公开课，均获得积极的评价和肯定。　　2、积极开展和参与主