台湾学科能力测验试题及答案.doc

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1、2013年台湾学科能力测验试题及答案(国文考科)第壹部分:选择题(占54分)一、单选题(占30分)2013年台湾学科能力测验试题及答案(国文考科)第壹部分:选择题(占54分)一、单选题(占30分)2013年台湾学科能力测验试题及答案(国文考科)第壹部分:选择题(占54分)一、单选题(占30分)说明:第1题至第15题,每题有4个选项,其中只有一个是正确或最适当的选项,请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者,得2分;答错、未作答或画记多于一个选项者,该题以零分计算。1.奕轩和同学组队参加「语文达人竞赛」,决胜题抽到的题目是:「奴『婢』/麻『痹』/『裨』益,请先判断『』内三字的读音为完

2、全相同、完全不同或二同一异,再选出与上述三字发音关系相同的一组答案」,正确答案的选项是:(A)「劬」劳/「瞿」然/「佝」偻(B)发「绺」/马「厩」/自「咎」(C)阿「谀」/舞「雩」/膏「腴」(D)造「诣」/福「祉」/抽「脂」2.下列文句「」内成语的运用,正确的选项是:(A)这两个投机份子「沆瀣一气」,连手犯下令人发指的滔天罪行(B)前辈苦心孤诣获致的研究成果,足以作为我们的「前车之鉴」(C)他毕生致力于改善社会风气,这种「矫俗干名」的作为,深受世人肯定(D)新闻画面中,落网歹徒个个横眉竖目、「头角峥嵘」,让人看了不寒而栗3.阅读下文,依序选出最适合填入□□内的选项:甲、山谷轻轻推开燠热

3、的晚云与水气,适时让蝉声鸟声□□上来,次第溶化在迷幻的暮色。山里的黄昏,竟不是想象中那样宁静。(陈芳明〈辞行山谷〉)乙、山夜是静的,荧光一只可谓纤丽,然而繁华盛到极处,流萤稠密已流不动了,住在山里静静的冷光其实变得有声,那流萤灯火通明照得过了头,□□里我开始期待潮平之后的沉幽。(凌拂〈流萤汛起〉)丙、左边是平缓柔和的海岸山脉,右边则是鲤鱼山为衬底一路高耸下去的中央山脉。车子在平坦的台九线公路缓缓驰行,突然感觉自己像翱翔飞行的鹰,两旁整齐的山脉宛然双翼一般□□出一片宝石蓝的天空。(王文进〈山脉,双翼般舒张起来〉)(A)浮升/喧哗/托举(B)飞腾/喧哗/鼓动(C)浮升/明亮/鼓动(D)飞腾

4、/明亮/托举4.古汉语中,往往为强调宾语(受词),而将宾语提到动词前面。下列不属于这种语法结构的选项是:(A)夫晋,何厌之有(B)父母唯其疾之忧(C)其一人专心致志,惟弈秋之为听(D)用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫5.下列是一段评论〈捣衣〉诗的文字,依文意选出排列顺序最恰当的选项:〈捣衣〉清而彻,有悲人者。此是甲、内外相感,愁情结悲乙、秋士悲于心丙、然后哀怨生焉丁、捣衣感于外苟无感,何嗟何怨也!(萧绎《金楼子.立言篇》)(A)乙丙丁甲(B)乙丁甲丙(C)丁甲乙丙(D)丁丙乙甲6.右图是张之洞所撰的苏轼故居对联,上下联各缺两句,请依文意与对联组成原则,选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入

5、的选项:甲、较量惠州麦饭、儋耳蛮花  乙、若论东坡八诗、赤壁两赋丙、还是公游戏文章      丁、哪得此清幽山水7.下列对文人或其著作的叙述,正确的选项是:(A)顾炎武反对空疏之学,重性灵、贵独创,开清代朴学之风(B)曹雪芹《红楼梦》,未渲染史传故事,是清代最出色的讽刺章回小说(C)郁永河《裨海纪游》透过虚构人物的赴台采硫,描绘台湾的地形、气候、原住民生活等(D)方苞以「学行继程朱之后,文章在韩欧之间」与友好相期勉,文章严标义法,为桐城派初祖8.阅读下列散文诗,选出叙述最恰当的选项:中午时候,火一样的太阳,没法去遮拦,让他直晒着长街上。静悄悄少人行路,只有悠悠风来,吹动路旁杨树。谁家破

6、大门里,半院子绿茸茸细草,都浮着闪闪的金光。旁边有一段低低土墙,挡住了个弹三弦的人,却不能隔断那三弦鼓荡的声浪。门外坐着一个穿破衣裳的老年人,双手抱着头,他不声不响。(沈尹默〈三弦〉)(A)画面描写由远而近,逐层推移,旨在表现城镇之美(B)第二节以「绿茸茸细草」、「闪闪的金光」,暗喻三弦乐音的鼓荡(C)第三节聚焦于老人的书写,可看出作者对人间疾苦的观察(D)本诗写人采画龙点睛法,点出第三节老人即第二节弹弄三弦的人9.阅读下文,选出叙述正确的选项:起身时,手肘不意击中了那一迭摇摇欲坠的地图集,它们乒乒乓乓摔落地面的粉红色地砖。十几巨册散落三十公分见方磁砖拼贴出的平面上,摊开的、竖立的、拗

7、折的册页在电风扇的吹拂下搧动,每一页地图里头的人类都被倒了出来,他们的比例太小、比重太低,像灰尘一样散布在我的房间中。(林耀德〈地图思考〉)(A)藉由击落地图集及产生幻象等情境,可见作者的烦躁不安(B)散乱一地、姿态各异的地图集,暗示现实世界的缤纷多彩(C)以人类都被倒出来的景象,暗喻国与国之间的界限已经泯除(D)关于人类比例的描述,可见作者认为地图是真实世界的缩影10.阅读下文,选出最切合这段文字核心观点的选项:我一向认为,生命存在的真假无从

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