2016小学英语教师个人校本研修计划

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1、2016小学英语教师个人校本研修计划　　新的学期，为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，老师们赶紧将本学期个人研修计划拟订吧。下面小编就为大家提供关于大学生小学英语教师个人校本研修计划，希望对大家有所帮助。　　2016小学英语教师个人校本研修计划【1】　　校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的英语教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能，我个人的校本研修计划如下：　　一

2、、校本研修的基本内容　　1、英语教学研究的最新动态与成果;　　2、英语新课程标准　　3、教育政策法规;　　4、教师职业道德;　　5、校本课程的研究与开发;　　6、学生成长与身心发展;　　7、教师心理调试与情绪控制;　　8、教学艺术与教学风格。　　二、具体措施　　1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每学期有一本学习笔记。　　2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中学英语教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取英语学科的新知识、新技能。　　3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的

3、研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。　　4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。　　5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行高效课堂模式，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。　　6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。　　7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看

4、待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。　　8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。　　总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!　　2016小学英语教师个人校本研修计划【2】　　本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建

5、了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。　　一、指导思想：　　本学期英语教学仍将坚持以科学发展观和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以如何让学生用活目标语言和优化设计，提高学生的语言运用能力为主题，立足课堂教学，深入推进课改工作，深入开展小学生自主创演英语课本剧的实践与研究。努力提高学生的素质水平，促进我校英语教师和广大学生的共同发展。　　二、研修目标：　　1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。　　2、学习新

6、教材，走进新教材，把握教材的特点。　　3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。　　4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。　　三、研修方式：　　1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。2016小学英语教师个人校本研修计划2016年度小学数学教师个人校本研修计划最新2016国培个人校本研修计划模板　　2、专题总结：结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有

7、效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。　　3、网上学习：充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。　　四、研修内容：　　1、师德教育　　加强师德师风学习，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。　　2、新课程　　按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发